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火山爆发小实验

嘿！你们见过火山爆发吗？我就亲身体验了一次，不要惊讶，没错！小柯老师就给我

们做了一次火山爆发的小实验。

小柯老师从一个袋子里拿出了一些器材，比如瓶子、白醋、苏打粉等物品。紧接着，

实验开始了，老师把一个瓶子放在小脸盆的正中间，接着用勺子打了几勺苏打粉在瓶子里，

再滴了几滴洗洁精，然后用筷子搅拌了几下。最后，老师说：“为了让你们看得更清楚，

我要给这瓶水里注射一些红墨水。”说着，他打开红墨水瓶盖，用针管吸了一些红墨水，

又挤到了瓶里，霎时间，水就变成了红色，就像鲜血一般。同学们有的伸长了脖子，眼珠

都要掉在瓶里了；有的站在椅子上，挡住了别的同学的视线；还有的干脆跑到了讲台边，

和实验来个次“亲密接触”。可半天过去了，水没有一点变化。

关键时刻至了！指着小柯老师关上白醋，慢慢地放入水瓶里，里面的泡沫立刻往上冒

著，一下子就从瓶子里上涌了出！同学们全部都吓坏了，眼珠必须掉下去了，嘴巴张贼小

贼小，几乎塞得下一个大西瓜！

最终，老师告诉了我们一个秘密“苏打粉与醋碰撞时会发生化学反应，产生泡沫，像

火山爆发一样。”

略过大实验，大家议论纷纷，心里都图画了一个大大的问号。

同学们，你们见过火山爆发吗？没见过也没关系，今天我们就一起来做个模拟火山爆

发的实验吧！

我们必须先准备好材料。再有玻璃缸、大玻璃瓶、红墨水。必须已经开始搞实验了，

我们先往小玻璃缸里装进冷水，再往大玻璃瓶里装进热水，再提几滴红墨水，这样就差不

多了。

下面就是见证奇迹的时刻！只见老师把小玻璃瓶放进了大玻璃缸里，小玻璃瓶开始冒

小泡泡了，紧接着小玻璃瓶里的红墨水也开始像烟雾一样往上升，不一会，大玻璃缸的上

面就已经红云密布了，就像是一朵朵草莓味的棉花糖漂浮在上面。大玻璃缸里已经被分成

了两个世界，上面的世界是红色的、艳丽的，下面的世界是无色的、纯净的。

又过了一会儿，那些“红云”慢慢地再降了下来，就像火山爆发后的岩浆渐渐浮了下

去。实验非常顺利！

虽然实验已经结束了，但是我们还是意犹未尽！这时老师告诉了我们实验的原理：原

来水是由很多水分子组成的，当水被加热后，这些水分子就会跑得很快。所以小瓶子里的

热水一下子就往上升了。所以我们平时要多了解一些科学小知识，才能让我们的生活变得

非常有趣而丰富多彩！

今天我在一本书上看见一个有关“火山爆发”的小实验。我很想要动手做一搞。

按照书上的要求，我准备了一只盘子、一听可乐、一些小苏打。我先把可乐放在盘子

里，用勺子取好小苏打，然后快速地打开可乐，再快速地把一勺小苏打倒进可乐里。这时，

令人惊讶的事情发生了：可乐像小火山一般爆发了，足足有5厘米高。喷出来的可乐差点

就溅到我的衣服上了，我连忙往后退了几步。

妈妈反问我：“你的小实验和平时轻易关上牛奶，牛奶有时也可以飞溅出有区别吗？”

我说妈妈，第一，“火山爆发”就是摆了小苏打后，等一会儿之后忽然发动，而不是一关

上就流下来的；第二，“火山爆发”就是往上擦，平时关上牛奶就是往四周擦。妈妈表彰

我观测很认真，并使我自己想要办法回去介绍为什么可以这样？

一次，美术课上，老师带着我们做了一项生动有趣的科学小实验“火山爆发”。

首先，老师掏出一个名叫“恐龙时代”的实验作品，传授了恐龙时代火山爆发时的情

景。之后，老师使我们自己在脑海里勾画出一幅原始森林火山爆发时的景象。

老师给了我们一些工具，有硬纸板、超轻黏土、矿泉水瓶、小苏打、白醋、剪刀、红

颜料等。

看见这些，我脑海里瞬间发生了一个美丽的森林王国，双手情不自禁动起来。首先，

我用钛制黏土包出了各种小动物，例如：恐龙，狮子、小兔、小鸟、猴子等，将它们一一

摆放纸盒上。这样一副冷清的森林王国就发生了，现在就须要一座最合适的“火山”了。

接着，我用剪刀将矿泉水瓶剪下一半，留瓶口上半截。我用一团棕色的黏土捏出一些

像岩石一样的纹理，这样一座上宽下窄的人造山体就成型了。

因为这座火山比较低，我须要储备更多的“岩浆”。我先往瓶里放入小苏打，尽量多

一些。再重新加入白颜料。

下面就是见证奇迹的时刻了！我忐忑地向平口内倒入一些白醋，屏住呼吸，等待火山

爆发的景象。可是等了几秒钟，好像没有反应，里面只流出一点点小气泡。我心想：“为

什么不成功呢？是不是白醋加少了？”于是我又加入了一些白醋进去。这一次，越来越多

的气泡咕噜咕噜地从“火山口”疯狂的冒出来，“滚烫”的岩浆喷薄，顺着火山体一落而

下。