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高一物理解题方法〔一〕

1、直线运动问题

题型概述：

直线运动问题是高中物理考试的热点，可以单独考察，

也可以与其他知识综合考察。

单独考察假设出如今选择题中，那么重在考察根本概念，

且常与图像结合;

在计算题中常出如今第一个小题，难度为中等，常见形

式为单体多过程问题和追及相遇问题。

思维模板：

解图像类问题关键在于将图像与物理过程对应起来，通

过图像的坐标轴、关键点、斜率、面积等信息，对运动过程

进展分析，从而解决问题;

对单体多过程问题和追及相遇问题应按顺序逐步分析，

再根据前后过程之间、两个物体之间的联络列出相应的方程，

从而分析求解，前后过程的联络主要是速度关系，两个物体

间的联络主要是位移关系。

2、物体的动态平衡问题

题型概述：

物体的动态平衡问题是指物体始终处于平衡状态，但受

力不断发生变化的问题。

物体的动态平衡问题一般是三个力作用下的平衡问题，

但有时也可将分析三力平衡的方法推广到四个力作用下的

动态平衡问题。

思维模板：

常用的思维方法有两种。

〔1〕解析法：解决此类问题可以根据平衡条件列出方

程，由所列方程分析受力变化;

〔2〕图解法：根据平衡条件画出力的合成或分解图，

根据图像分析力的变化.

3、运动的合成与分解问题

题型概述：

运动的合成与分解问题常见的模型有两类。

一是绳〔杆〕末端速度分解的问题，二是小船过河的问

题，两类问题的关键都在于速度的合成与分解.

思维模板：

〔1〕在绳〔杆〕末端速度分解问题中，要注意物体的

实际速度一定是合速度，分解时两个分速度的方向应取绳

〔杆〕的方向和垂直绳〔杆〕的方向;假如有两个物体通过

绳〔杆〕相连，那么两个物体沿绳〔杆〕方向速度相等。

〔2〕小船过河时，同时参与两个运动，一是小船相对

于水的运动，二是小船随着水一起运动，分析时可以用平行

四边形定那么，也可以用正交分解法，有些问题可以用解析

法分析，有些问题那么需要用图解法分析。

4、抛体运动问题

题型概述：

抛体运动包括平抛运动和斜抛运动，不管是平抛运动还

是斜抛运动，研究方法都是采用正交分解法，一般是将速度

分解到程度和竖直两个方向上。

思维模板：

〔1〕平抛运动物体在程度方向做匀速直线运动，在竖

直方向做匀加速直线运动，其位移满足x=v0t，y=gt2/2，速

度满足vx=v0，vy=gt;

〔2〕斜抛运动物体在竖直方向上做上抛〔或下抛〕运

动，在程度方向做匀速直线运动，在两个方向上分别列相应

的运动方程求解。

5、圆周运动问题

题型概述：

圆周运动问题按照受力情况可分为程度面内的圆周运

动和竖直面内的圆周运动，按其运动性质可分为匀速圆周运

动和变速圆周运动。

程度面内的圆周运动多为匀速圆周运动，竖直面内的圆

周运动一般为变速圆周运动。

对程度面内的圆周运动重在考察向心力的供求关系及

临界问题，而竖直面内的圆周运动那么重在考察最高点的受

力情况。

思维模板：

〔1〕对圆周运动，应先分析物体是否做匀速圆周运动，

假设是，那么物体所受的合外力等于向心力，由F合

=mv2/r=mrω2列方程求解即可;

假设物体的运动不是匀速圆周运动，那么应将物体所受

的力进展正交分解，物体在指向圆心方向上的合力等于向心

力。

〔2〕竖直面内的圆周运动可以分为三个模型：

①绳模型：只能对物体提供指向圆心的弹力，能通过最

高点的临界态为重力等于向心力;

②杆模型：可以提供指向圆心或背离圆心的力，能通过

最高点的临界态是速度为零;

③外轨模型：只能提供背离圆心方向的力，物体在最高

点时，假设v〔gR〕1/2，沿轨道做圆周运动，假设v≥〔gR〕

1/2，分开轨道做抛体运动。