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指数函数的概念教学设计

（经典版）

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序言

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指数函数的概念教学设计

这是指数函数的概念教学设计，是优秀的数学教案文章，供老师

家长们参考学习。

指数函数的概念教学设计第1篇

一．教材分析

(1)指数函数是在学生系统学习了函数概念,基本掌握了函数的

性质的基础上进行研究的,它是重要的基本初等函数之一,作为常见

函数,它既是函数概念及性质的第一次应用,也是今后学习对数函数

的基础,同时在生活及生产实际中有着广泛的应用,所以指数函数应

重点研究

(2)本节的教学重点是在理解指数函数定义的基础上掌握指数

函数的图象和性质.难点是对底数在和

时,函数值变化情况的区分.(3)指数函数是学生完全陌生的一类

函数,对于这样的函数应怎样进行较为系统的理论研究是学生面临的

重要问题,所以从指数函数的研究过程中得到相应的结论固然重要,

但更为重要的是要了解系统研究一类函数的方法,所以在教学中要特

别让学生去体会研究的方法,以便能将其迁移到其他函数的研究.

二．学情分析：学生在学习了函数概念和函数性质基础上对函数有了

初步认识，但我所教班时平行班，学生学习兴趣不浓，积极性高，针

对这种情况，教学时要总层层设问降低难度，用几何画板直观演示提

高学生学习积极性，时学生主动学习。

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三．教学目标：

知识与技能：理解指数函数的概念，掌握指数函数的图象和性质，

培养学生实际应用函数的能力。

过程与方法：通