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福建省龙岩市连城县2022-2023学年高一上学期第一次月考生物试题
:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下列关于细胞学说及其建立的叙述,错误的是(????)
A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的
B.细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的
C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞
D.细胞学说认为新细胞是由老细胞分裂产生的
【答案】C
【分析】1.细胞学说的建立过程:(1)显微镜下的重大发现:细胞的发现,涉及到英国的罗伯特?虎克(1665年发现死亡的植物细胞)和荷兰的范?列文胡克(1674年发现金鱼的红细胞和精子,活细胞的发现)。(2)理论思维和科学实验的结合:在众多前人观察和思维的启发下,德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说。(3)细胞学说在修正中前进:涉及德国的魏尔肖。
2.细胞学说的内容有:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成。(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。(3)新细胞可以从老细胞中产生。
【详解】A、细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的,A正确;
B、细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的,B正确;
C、细胞学说认为细胞分为动物细胞和植物细胞,C错误;
D、细胞学说认为新细胞是由老细胞分裂产生的,D正确。
故选C。
【点睛】
2.下列各项组合,能体现生命系统的结构层次由简单到复杂的是(????)
①皮肤②胃黏膜③神经细胞④蚯蚓⑤细胞内蛋白质等化合物⑥病毒⑦同一片草原上的所有黑山羊⑧一个池塘中的所有鱼类???⑨一片森林⑩一个池塘中的所有生物
A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B.③②①④⑦⑩⑨
C.③②①④⑦⑧⑩⑨ D.③②①④⑦⑨
【答案】B
【分析】生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。①细胞:细胞是生物体结构和功能的基本单位。②组织:由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。③器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起。④系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。⑤个体:由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。⑥种群:在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群。⑦群落:在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落。⑧生态系统:生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体。⑨生物圈:由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。
【详解】①皮肤为器官;②胃黏膜属于组织;③神经细胞属于细胞;④蚯蚓属于个体;⑤细胞内蛋白质等化合物不属于生命系统的结构层次;⑥病毒没有细胞结构,不属于生命系统的结构层次;⑦同一片草地上的所有黑山羊属于种群;⑧一个池塘中的所有鱼类含有多个物种,不属于生命系统的结构层次;⑨一片森林属于生态系统;⑩一个池塘中的所有生物属于群落。
故选B。
3.对于生命活动离不开细胞,下列叙述中,错误的是(????)
A.没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内繁殖
B.单细胞生物体能完成运动,分裂等生命活动
C.多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成
D.细胞是病毒、原核和真核生物结构和功能的基本单位
【答案】D
【分析】除病毒外,生物体都是由细胞构成的,单细胞生物依靠单个细胞完成运动和繁殖等各种生命活动;病毒虽然没有细胞结构,但必须寄生在活细胞内,依赖活细胞才能进行生命活动;细胞是生物体结构和功能的基本单位。
【详解】病毒没有细胞结构,必须寄生在活细胞内才能繁殖,其生命活动离不开细胞,A正确;单细胞生物依靠单个细胞完成运动和繁殖等各种生命活动,B正确;多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成,C正确;病毒没有细胞结构,D错误。
【点睛】本题考查了生命活动离不开细胞,试题难度一般,解答此题的关键在于基础知识掌握要扎实,了解不同细胞的特点、功能。
4.图1、图2是在不同放大倍数的显微镜下观察某种细胞时看到的图像。据图分析,若不换目镜,由图1切换到图2,下列相关叙说法不正确的是(????)
A.若不调光,则图1的视野比图2亮
B.若不调焦,则图1的物镜与玻片的距离比图2远
C.若图1的物镜是10×的,则图2的物镜应为40×的
D.若移动装片,视野中的细胞向左移,则实际上装片也向左移
【答案】D
【分析】1、高倍显微镜的操作流程:在低倍镜下观察清楚,找到物像→将物像移到视野中央→转动转换器换用高倍镜观察→调节反光镜或光圈使视野变亮,同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见。
2、显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的虚像。
【详解】A、由图1到图2是换上高
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