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双语教学工作计划范文（精选27篇）

双语教学工作方案范文（精选27篇）

双语教学工作方案范文篇1

一、指导思想

语言是人们进行社会交往，进行学习，工作的工具，学习和把握国家通用语言文字，有利于各民族之间的经济，文化沟通，有利于促进少数民族地区改革开放和现代化建设，有利于增加各族青少年的祖国意识和中华民族的认同感尤其时对于少数民族而言，学好母语的同时要学好作为国语的汉语是特别重要的。把握必威体育精装版的学问和时俱进具有重要意义。

二、详细要做的工作

1.开设的课程有：新疆维吾尔自治区教育厅专为“双语”教学班开设的汉语课，每周七课时，数学五课时，科学两课时，思品两课时，全部要求用汉语授课，其他课程用民语授课。

2.为了加强“双语”老师之间的阅历沟通学校定期会对“双语”老师开展研讨会活动，“双语”数学老师和汉族数学老师一起参与业务学习。

3.为了优化老师教学，学校要订购一些对“双语”教学有关心的教学参考资料，为了加强老师的多媒体教学力量，组织“双语”老师进行电脑培训，提高老师们电子备课的力量。

5.为了激发同学对汉语课的爱好，学校在各个“双语”班要进行儿歌、讲故事、课本剧竞赛。

双语教学工作方案范文篇2

一、指导思想

语言是人们进行社会交往，进行学习，工作的工具，学习和把握国家通用语言文字，有利于各民族之间的经济，文化沟通，有利于促进少数民族地区改革开放和现代化建设，有利于增加各族青少年的祖国意识和中华民族的认同感尤其时对于少数民族而言，学好母语的同时要学好作为国语的汉语是特别重要的。把握必威体育精装版的学问和时俱进具有重要意义。

二、成立领导小组

组长：蒋萍

副组长：艾尼瓦尔

三、详细要做的工作

1、今年九月份开设三个双语班，招收的条件必需是在我校就读学前班的属于我学区的150名同学、

2、开设的课程有：新疆维吾尔自治区教育厅专为双语教学班开设的汉语课，每周七课时，数学五课时，全部要求用汉语授课，其他课程用民语授课。

3、加强双语老师的培训，我校的尤努斯、阿米娜老师被派往自治区进行双语培训。其他老师在民汉老师的这种环境形成良好的自学风气，年龄在45岁以下的民族老师参与全国统一的汉语水平考试，不断更新自我水平。

4、为了加强双语老师之间的阅历沟通学校定期会对双语老师开展研讨会活动，双语数学老师和汉族数学老师一起参与业务学习。

5、加强和其他学校进行双语教学方面的阅历沟通，到教学水平先进的吐市第七学校和其他学校进行是双语教学方面的探讨、沟通、学习其他学校好的教学方法。

6、为了优化老师教学，学校要订购一些对双语教学有关心的教学参考资料，为了加强老师的多媒体教学力量，组织双语老师进行电脑培训，提高老师们电子备课的力量。

7、为了激发同学对汉语课的爱好，学校在各个双语班要进行写作竞赛和朗读竞赛。

8、为了加强双语教学，让孩子们从学前班开头就打英雄语基础，学校支配一些有阅历的汉语基础好的年轻老师为学前班授课。并利用一些教学挂图来增加同学对汉语的爱好。

9、为了加强双语老师的汉语水平和自学力量，支配民族老师和汉回老师在同一个办公室办公，形成了互学、互助的好风气。

10、依据市教育局教研室的支配，组织双语老师参与各种调研活动，支配老师讲课、听课，提高双语老师的教学力量。

双语教学工作方案范文篇3

本学期双语教研组将对双语教学试验的进一步深化提出更高的要求。针对学校双语教学自身的特点，结合几年来的双语教学阅历，特制订本学期双语教学方案如下：

一、教研时间及要求

本学期，将连续实行教研组长考勤制度，假如老师有特别事情不能参与教研活动，应在前一天通知教研组，由教研组长记好出勤记录。

二、本学期双语教学要求

1.教案。针对学校生的年龄特点，要求每位双语老师坚持写双语教案，可以逐年段的增加双语读本的使用量。在完成教学目标的前提下，实行渗透的方式在日常课堂教学中进行双语试验。关于双语的使用量，针对组内老师的水平和所教授学年段、学科的特点，初定为每学期完成两篇比较有质量的教案设计。中国教育

2.上课。我们讨论的课题是双语教学的课堂有效性问题。因此，在本学期，我们应当贯彻双语教学课堂有效性，将双语教学落到实处。影响双语教学有效与否的重要因素之一是同学有多少机会进行双语学习。丰富的学习机会，增加同学的“乐观学习时间”，提高双语教学的有效性。老师应当鼓舞他们说英语，最大限度地进行口语熬炼。双语教学不同于英语教学，它只是在课堂上作为一种工具去使用，其目的是