高中信息技术必修教学设计-2.1.2 确定信息来源1-粤教版.docx

高中信息技术必修教学设计-2.1.2确定信息来源1-粤教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

高中信息技术必修教学设计-2.1.2确定信息来源1-粤教版

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是高中信息技术必修2.1.2节“确定信息来源1”，粤教版。本节课将引导学生学习如何从互联网上确定可靠的信息来源，包括识别不同类型的信息源、评估信息源的可信度和有效性，以及利用有哪些信誉好的足球投注网站引擎进行高效信息检索。

2.教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：本节课将利用学生在初中阶段已掌握的互联网基本操作和有哪些信誉好的足球投注网站引擎使用技巧，进一步深化对信息来源的认识。通过本节课的学习，学生将能够将所学知识应用于实际生活中，提高信息素养和自我学习能力。教材内容涉及信息的分类、信息源的类型、有哪些信誉好的足球投注网站引擎的使用等。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的信息意识、信息检索能力以及信息评价能力。通过学习如何确定信息来源，学生将提高对信息价值的认识，培养敏锐的信息识别能力，能够在复杂的信息环境中做出正确的判断。同时，通过实际操作，学生将提升运用信息技术工具进行信息检索和处理的技能，增强信息安全和隐私保护意识，为未来学习和生活打下坚实的信息素养基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了互联网的基本操作、有哪些信誉好的足球投注网站引擎的使用方法以及初中阶段的信息技术基础知识。他们能够利用网络有哪些信誉好的足球投注网站信息，并对信息进行初步的筛选和处理。

2.高中阶段的学生通常对新鲜事物充满好奇，对信息技术有着较高的兴趣。他们在学习上具有一定的自主性和探究精神，喜欢通过实践操作来掌握新知识。学生的学习风格多样，有的学生善于逻辑分析，有的学生则偏好直观演示和动手操作。

3.学生在确定信息来源时可能遇到的困难和挑战包括：对信息源的类型和特点认识不清，难以区分信息源的可信度和有效性；在使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎时，可能无法准确把握关键词，导致检索结果不理想；此外，学生在评估信息时可能缺乏批判性思维，容易受到虚假信息的误导。

教学资源

-教室内的计算机及投影设备

-网络连接

-粤教版高中信息技术必修教材

-有哪些信誉好的足球投注网站引擎（如Google、百度）

-信息化教学平台（如校园网教学管理系统）

-信息检索相关软件（如NoteExpress、EndNote）

-信息评估工具（如批判性思维训练软件）

-课堂互动工具（如问卷星、雨课堂）

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-教师通过展示一组真实世界中的信息来源案例（如新闻报道、社交媒体信息、学术文章等），引导学生思考：在面对众多信息时，如何判断信息的真实性和可靠性？

-学生分小组讨论，分享各自的经验和看法。

-教师总结学生的讨论，引入本节课的主题“确定信息来源”。

2.讲授新课（用时15分钟）

-教师讲解信息源的类型和特点，包括一手信息源和二手信息源，以及各自的优缺点。

-教师通过示例展示如何使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎进行高效信息检索，包括关键词的选择、有哪些信誉好的足球投注网站结果的评估等。

-教师介绍评估信息源可信度的方法，如查看信息发布者的背景、信息的发布日期等。

-教师强调信息安全和隐私保护的重要性，提醒学生在使用信息时应遵守相关法律法规。

3.巩固练习（用时10分钟）

-学生分组进行信息检索练习，利用有哪些信誉好的足球投注网站引擎查找特定主题的信息，并讨论如何评估有哪些信誉好的足球投注网站结果的可信度。

-每组学生选择一个信息源，进行评估，并向全班汇报评估结果和理由。

-教师对学生的汇报进行点评，指出评估过程中的优点和不足。

4.课堂提问与互动（用时5分钟）

-教师提问：在日常生活中，你们如何确定信息来源的可靠性？

-学生回答，教师根据回答引导学生深入思考信息来源的重要性。

-教师提出情景题，如“如果遇到虚假信息，你们会如何处理？”

-学生思考并回答，教师总结并强调批判性思维的重要性。

5.创新互动环节（用时5分钟）

-教师设计一个信息检索游戏，学生分组参与，通过完成信息检索任务来获得积分。

-游戏中，学生需要根据提供的信息线索，快速准确地找到可靠的信息源。

-教师根据游戏结果进行点评，鼓励表现优秀的小组，并对遇到困难的小组提供指导。

6.总结与反思（用时5分钟）

-教师引导学生回顾本节课的学习内容，总结确定信息来源的关键点。

-学生分享本节课的学习收获，以及在实际生活中如何应用所学知识。

-教师布置作业，要求学生课后查找一个可靠的信息源，并撰写简短的信息评估报告。

整个教学过程注重学生的参与和互动，通过实例和练习，帮助学生理解并掌握如何确定信息来源的方法，同时培养学生的信息素养和批判性思维能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-信息技术发展史：介绍互联网、有哪些信誉好的足球投注网站引擎和信息技术的起源与发展，帮助学生了解信息