第三单元《看电视》（教学设计）冀教版二年级下册综合实践活动.docx

第三单元《看电视》（教学设计）冀教版二年级下册综合实践活动

主备人

备课成员

教材分析

《看电视》是冀教版二年级下册第三单元的综合实践活动内容，本节课旨在让学生通过观察、讨论和实践活动，了解电视的基本构造、电视节目的分类及观看电视的正确姿势，培养学生健康观看电视的习惯。教材通过生动的插图和简洁的文字，引导学生关注电视在日常生活中的作用，以及如何合理安排观看时间，从而提高学生的生活自理能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的信息素养、媒体素养和生活实践能力。通过学习电视的基本知识，学生将能够识别和分类不同的电视节目，提高媒介信息的识别与理解能力；同时，通过讨论如何合理安排观看电视的时间，培养学生的自我管理意识和时间规划能力；此外，引导学生养成良好的观看姿势，增强健康生活的意识，形成积极的生活态度。

学情分析

二年级的学生已经具备了一定的生活经验和基本的观察能力，能够理解简单的文字和图像信息。在知识方面，他们已经能够识别常见的汉字，对电视节目有一定的认识，但关于电视节目的分类和观看电视的正确姿势等知识尚不系统。在能力方面，学生具备初步的交流讨论能力，但需要进一步引导和培养批判性思维和创造性思维。

在素质方面，二年级的学生好奇心强，乐于探索，但注意力容易分散。在行为习惯上，他们可能已经形成了一些观看电视的习惯，但未必是健康的习惯，需要通过本节课的学习进行纠正和引导。此外，由于年龄特点，学生可能对电视节目的选择和观看时间管理缺乏自我控制力，这将对课程学习产生影响，需要教学中注重培养学生的自我管理能力。

学生对课程学习的兴趣较高，但学习持久性有待加强。因此，在教学过程中，应充分利用学生的兴趣点，设计互动性强、参与度高的教学活动，以增强学生的学习动力和参与度。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：提前为学生准备冀教版二年级下册课本，确保每位学生都有教材。

2.辅助材料：搜集电视节目分类的图片和视频片段，以便在课堂上展示。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等设备，用于播放视频和展示图片。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组配备必要的学习材料，如纸笔等。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对看电视的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道电视是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些电视节目的图片或视频片段，让学生初步感受电视的魅力。

简短介绍看电视的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.看电视基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解看电视的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解看电视的定义，包括其主要组成部分如电视机、节目内容等。

详细介绍看电视的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.看电视案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解看电视的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的看电视案例进行分析，如不同类型的电视节目。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解看电视的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何合理安排看电视时间。

小组讨论：让学生分组讨论看电视的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与看电视相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对看电视的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调看电视的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括看电视的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调看电视在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用看电视。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于看电视的短文或报告，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《电视的发明与发展》：介绍电视的历史，从最初的黑白电视到现代的高清智能电视，让学生了解电视技术的发展过程。

-《电视节目分类与特点》：详细阐述不同类型电视节目的特点，如新闻、娱乐、教育等，帮助学生更好地理解电视节目的多样性。

-《看电视与健康》：探讨长时间看电视对身体健康的影响，提