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思政课教学设计点评语

思想政治课教学总结

大学生学习思修课，不仅可以帮助大一新生陶冶了思想、净化了生活、认识

了人生，还可以让新生在大学里学会做人处事的真正意义。作为任课老师，我能够

认真制定计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，并能经常听其他老师的课，

从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精

神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。能让学生掌握好科学知

识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现

实良好的品德和高尚的人格。

一、人生的意义在于不断地提升——适应转变、健康成长

思想道德修养的学习重点，是在充分认识自己所处的时代特征、历史使命与

成才目标和适应转变、健康成长方面。生活对每一个人而言都是不容易的，把人生

划分成若干个阶段，大学似乎是最美好、最重要的一段经历。在《思想道德修养》

课程中的第一章，就为我们详细而系统地介绍了大学生活，这使学生对自己的大学

环境有了全面的理性认识，在一些突入其来的问题，有了应对思想准备和认识方

法，起到了引路标灯的作用，对大学生活中的为人处事有了指南和参考。对新生的

而言，面临的问题和思想情绪不计其数，环境的陌生、生活的适应、学习的压力、

情绪的波动，总能在人最脆弱的时候蜂拥而上，加之新生的心态并不成熟，很容易

被困难折倒，进入误区。大学较以往的高中生活相比，完全是一种全新的阶段，少

了拘束，自由多了一些;少了督促，自觉多了一些;少了古板，灵活多了一些。这些

新的变化要求新生学会接受并且适应转变，健健康康地成长。新生中不乏有些经历

坎坷的学生，这些学生性格往往很内向，遇到挫折常常是失望和沮丧、自暴自弃、

自怨自叹，在学了《思想道德修养》课后，其中有大部分的新生有很大的改观，精

神面貌也有了笑靥，性格也开朗活泼。

二、人生的品质在于不断地净化——树立理想、把握人生

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在《思想道德修养》课里，对树立理想、把握人生方面，谈到了要树立好崇

高的理想、科学的信念;树立好正确的人生观、价值观，做坚定的爱国者和共-产接

-班人;树立好为社会现代化建设而努力学习的决心;树立好科学的世界现和坚定正

确的政治方向和政治态度。

1、坚定理想信念，永葆思想上的纯洁和先进。理想信念是大学生的精神支

柱、政治灵魂，是思想行为的“总开关”。作为大学生，必须把理想信念放在首

位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标。要认真学习《思想道德修

养》课程，着眼于实际学业的运用、着眼于对实际问题的理论思考、着眼于新的实

践与发展，做到理论与实际、主观与客观的统一，在改造主观世界的同时改造客观

世界，不断提高政治敏锐性和鉴别能力。

2、勤奋刻苦学习，永葆理论上的清醒和成熟。政治上的坚定来自于理论上的

清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的标准。为此，要切实把

学习作为自己的第一需要，坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习的主动性、自

觉性，强化系统性、条理性，以勤奋学习为先导，提高专业水平和工作能力，为创

造性开展学习奠定扎实的专业理论-功底。结合个人的实际和专业的需要，端正学

习态度，完善学习计划，充实学习内容，持之以恒地学习政治理和业务知识。不仅

向书本学，更要向实践学，向老师学、向同学学;不仅要学得进，还要拿得出，注

重学以致用，做到学有所思、学有所悟、学有所用，努力把学习成效转化为学业成

果。

3、勇于开拓创新，永葆学习中的生机和活力。大学学习生活中，担负着专业

学习的重任，面临的任务是艰巨而复杂的，这就需要我们在学习中，勇于开拓创

新，勇于大胆实践，不断总结以往学习的经验，谋划新思路，采取新举措，开创新

局面。今后的学习中，自己要进一步发挥积极性、主动性和创造性，在中西医结合

专业上如何更好地、较深层次地、更广领域地摄取知识，把学习这“第一要务”体

现在业绩中，使大学的生活更有意义和活力。

三、大学生在于不断地修养人格——提高修养、完善人格

在学习《思想道德修养与法律基础》课程中，政治修养是核心，思想修养和

道德修养是重点，心理修养是基础，学习成才修养是出发点和落脚点。在提高这些

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修养和完善人格方面，要求学生要做到培养良好的道德品质和继承中华民族优良道

德传统;培养完善的人格和良好的心理