- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
初中语文七年级下册第四单元写作《怎样选材》教学设计
主备人
备课成员
教材分析
《初中语文七年级下册第四单元写作《怎样选材》》旨在引导学生掌握写作过程中选材的基本方法和技巧。本单元与教材中的写作训练紧密相关,通过分析教材中提供的实例,使学生了解如何从现实生活中选取合适的材料,以及如何运用这些材料进行写作。教学内容注重实用性,符合七年级学生的认知水平和知识深度。
核心素养目标
培养学生观察生活、感知生活的能力,提高他们从生活中选取素材的敏感度;发展学生的创新思维,鼓励他们在写作中尝试多样化的选材策略;提升学生的语言表达能力,使其能够准确、生动地运用语言表达所选素材。
学习者分析
1.学生已经掌握了基本的写作技巧,包括句子结构、段落构建等,并对写作有了初步的认识和兴趣。
2.学生在学习兴趣方面,对生活中的事物充满好奇,愿意探索和尝试不同的写作素材。在能力方面,具备一定的阅读理解能力和语言表达能力。在学习风格上,多数学生喜欢互动式和情境式的教学方式。
3.学生可能遇到的困难和挑战包括:选材时难以找到合适的素材,对素材的挖掘和运用不够深入,以及在写作过程中组织语言和表达思想的障碍。
学具准备
Xxx
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源
1.硬件资源:多媒体教室、计算机、投影仪
2.软件资源:MicrosoftOffice、写作辅助软件
3.课程平台:学校教学管理系统
4.信息化资源:电子教材、网络写作素材库
5.教学手段:小组讨论、案例分析、写作练习
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对选材的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们在写作时,是如何选择素材的?素材的选择对写作有多重要?”
展示一些优秀作文的片段,让学生初步感受选材的重要性。
简短介绍选材的基本概念和其在写作中的重要性,为接下来的学习打下基础。
2.选材基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解选材的基本概念、原则和方法。
过程:
讲解选材的定义,包括其主要目的和意义。
详细介绍选材的原则和方法,使用案例帮助学生理解。
3.选材案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解选材的技巧和策略。
过程:
选择几个典型的选材案例进行分析。
详细介绍每个案例的背景、过程和结果,让学生全面了解选材的多样性。
引导学生思考这些案例对写作的启示,以及如何运用选材技巧提升作文质量。
小组讨论:让学生分组讨论选材的常见问题及解决策略,并提出创新性的想法。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
将学生分成若干小组,每组选择一个与选材相关的主题进行深入讨论。
小组内讨论该主题的常见问题、原因及可能的解决策略。
每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对选材的认识和理解。
过程:
各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的常见问题、原因及解决策略。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调选材的重要性和意义。
过程:
简要回顾本节课的学习内容,包括选材的基本概念、原则、方法和案例分析等。
强调选材在写作中的价值和作用,鼓励学生在实际写作中运用所学技巧。
布置课后作业:让学生结合本节课的学习内容,修改一篇自己的作文,注重选材的优化。
7.课后作业点评(下节课前5分钟)
目标:巩固学生的学习成果,提升写作能力。
过程:
教师挑选几篇课后作业进行点评,分析选材的优点和不足。
让学生互相学习和借鉴,提高写作水平。
8.课程反馈与总结(5分钟)
目标:了解学生的学习效果,为后续教学提供参考。
过程:
教师邀请学生分享本节课的学习感受和收获。
教师总结本节课的教学内容,强调选材在写作中的重要性。
收集学生的反馈意见,为后续教学提供改进方向。
教学资源拓展
1.拓展资源:
-书籍资源:《写作这回事:一个作家的事务手册》(作者:史蒂芬·金)、《文心》(作者:叶圣陶)、《写出我心》(作者:娜莉·古尔曼)等,这些书籍可以提供关于写作的深入见解和实用技巧。
-文学作品:选择一些经典的短篇小说或散文,如鲁迅的《呐喊》、朱自清的《背影》等,通过分析这些作品中的素材选择和使用,让学生感受大师级的选材技巧。
-写作工具:介绍一些实用的写作工具和软件,如Scrivener、yWriter、GoogleDocs等,这些工具可以帮助学生更好地组织和规划写作过程。
-写作社区:介绍一些在线写作社区,如豆瓣写
您可能关注的文档
- 青岛版科学五年级上册第24课《印刷术》教学设计.docx
- 人教版八年级物理下册9.3大气压强教案.docx
- 6 《变色龙》教学设计.docx
- 外研版(2019)必修第一册 Unit 1 A New Start Developing ideas教案.docx
- 第4课 古代的生产工具与劳作 教学设计--2023-2024学年高中历史统编版(2019)选择性必修二.docx
- 小古文专项教学设计-2023-2024学年六年级下册语文统编版.docx
- 3.3幂函数说课教学设计-2024-2025学年高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册.docx
- 鲁科版(五四制)八年级下册生物 8.1.3鸟的生殖和发育 教案.docx
- 南方版八年级上册信息技术教案第2课 走进Python.docx
- 1 北京的春节 (教学设计 )2023-2024学年统编版语文六年级下册.docx
- 《GB/T 32151.42-2024温室气体排放核算与报告要求 第42部分:铜冶炼企业》.pdf
- GB/T 32151.42-2024温室气体排放核算与报告要求 第42部分:铜冶炼企业.pdf
- GB/T 38048.6-2024表面清洁器具 第6部分:家用和类似用途湿式硬地面清洁器具 性能测试方法.pdf
- 中国国家标准 GB/T 38048.6-2024表面清洁器具 第6部分:家用和类似用途湿式硬地面清洁器具 性能测试方法.pdf
- 《GB/T 38048.6-2024表面清洁器具 第6部分:家用和类似用途湿式硬地面清洁器具 性能测试方法》.pdf
- 《GB/T 18238.2-2024网络安全技术 杂凑函数 第2部分:采用分组密码的杂凑函数》.pdf
- GB/T 18238.2-2024网络安全技术 杂凑函数 第2部分:采用分组密码的杂凑函数.pdf
- 《GB/T 17215.686-2024电测量数据交换 DLMS/COSEM组件 第86部分:社区网络高速PLCISO/IEC 12139-1配置》.pdf
- GB/T 13542.4-2024电气绝缘用薄膜 第4部分:聚酯薄膜.pdf
- 《GB/T 13542.4-2024电气绝缘用薄膜 第4部分:聚酯薄膜》.pdf
文档评论(0)