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高中综合教研组工作计划（精选20篇）

高中综合教研组工作计划篇1

为落实学校、教务处工作计划，认真搞好教研工作，保证教育教

学质量稳步提高，在“面向全体学生，一切为了学生”的基础上，将

以质量求生存，以改革促发展，以科研兴学校具体落实在教学中，并

在当今课改的新形式下，根据本组文综具体情况，进行一些师生互动

的教研活动，以本组教研课题“高中文综高考与教学整合”为核心，

以学生为主体，根据学科特点拟定一些政、史、地的小组活动计划，

为提高教学质量打基础，根据本组实际，特拟定以下计划：

一、工作目标

1、制定教学计划，遵循教育教学规律，授课具有科学性，寓学科

教育于爱国主义教育和国情教育之中，将德育教育放在重要的地位。

将新课程改革精神落到实处。

2、钻研教材，改进教法，面向全体学生，因材施教，促进学生全

面发展，以课题“高中文综高考与教学整合”为核心，培养学生动脑、

动手，创新的能力，全面推进素质教育。

3、认真学习新课程标准，加强师资培训，特别注重对年轻教师及

新教师(任本学科时间短)的培养，以案例课模式进行培训，开展观摩教

学，互相取长补短，每位教师在教学中摸索出一套行之有效、有特色

的教学方法适用自己教学，每学期听课不少于8次。

4、对常规工作应认真完成，做到认真备课、上课、制卷、批改作

业及试卷，能接受教务处定时和不定时的检查。

5、提高自身业务能力，掌握现代技术教育制作参与教学，提高课

堂效率。

6、在思想政治教育及其他方面，根据班级情况采取一定方法，必

要时进行家长会及家访，与家长取得联系，便于更好管理学生。并积

极参加政教处的课题研究.开展一次研讨会.

7、根据各学科特点，开展学科教研活动，并写出计划进行，期末

总结活动的成果及改进的地方，并提出下一步的发展方向。

8、学期结束，要认真进行学科教学质量分析，总结得失，以便在

教学中不断完善。

二、工作职责

1、构建和谐，积极向上的教研组，倡导组内合作，组外竞争，讲

师德、讲文明、讲奉献的良好组风。

2、每学期开学，认真做好常规工作，完成计划，备课、上课批改

作业、制卷、听课、测试等工作任务。

3、根据学科特征，每小组确定一个教研小课题，目的是提高学科

教学质量，使学生在实施过程中不断进步。并培养学生动手、动脑的

能力，以学生为主体，各小组写出实施方案，期末并加以总结，将总

结材料交组上一同上交教务处。

4、开学时，每位教师根据自己的实际情况写出教学计划。每月交

于教务处检查，并听公开课，在各小组内进行，互相取长补短，学期

结束后写出教学总结上交教务处，并交听课记录本。

5、为了使各学科组员有交流的时间，教研会议间周一次大会，各

周都开小会，将各学科工作落实到位。

三、本学期的公开课，重点放在培养新教师及年轻教师上，具体

班级放在高一年级。具体安排如下：

高一政治上公开课两节以上：教师由小组讨论确定

高一历公开课两节以上：教师由小组讨论确定

高一地理上公开课两节以上：教师由小组讨论确定

各小组按安排的人员，在规定的时间内完成，其他组员听课，给

上课教师提出宝贵意见和建议，然后再上课、再修改，使上课教师的

教学不断完善，也使听课教师得到提高。

四、期末教研组应在各方面作一个总结，分析得失，不断改进，

并将总结上交教务处。

高中综合教研组工作计划篇2

一、指导思想

研究高考，学习高考，抓基础，抓落实，帮助每一位学生寻找学

习的乐趣，树立学习的信心，引导学生科学求知，不厌烦，不妥协，

不放弃，争取让每个孩子都能有的突破。

二、教研组现状分析

目前高中部文科教研组共有10人，语文3人，英语3人，政治2

人，历史1人，地理1人，有如下特点1、朝气蓬勃，富有理想，勤于

钻研业务，学生关系融洽。

2、认真学习新课程理念，爱岗敬业，真抓实干，有着强烈的进取

精神。

3、10人年龄老中青结合，彼此相互了解，经过整合交流，已形

成一支有着精诚合作风格的队伍三、工作目标：

提升高文科教研实力，研究高考，掌握我校学生学情，抓高中学

生基础，帮助每个学生树立学习的信心，稳步提升学生学科素养。

四、重点工作：研究高考，关注会考，抓基础，抓落实。