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幼儿园大班社会领域春节教案

幼儿园大班社会领域春节教案1

活动设计背景

要过年了，孩子嘴里只是叨念着过年穿新衣，吃好吃的，对我们许多民间传统的习俗还不了解，为了让孩子了解东北传统过年的风俗习惯，因此设计了本次活动。

活动目标

1、了解民间传统的过年习俗。

2、学会唱手指儿歌《过大年》。

教学重点、难点

1、知道“除夕”是新旧年交替的夜晚，过年全家在一起吃团聚饭，年夜包饺子象征着团聚合欢与吉利。

2、能清晰、流利的唱儿歌《过大年》并会手指操。

活动预备

春联、福字、年画、灯笼

活动过程

开头环节：给孩子讲民间故事《年兽的传奇》导入“年”，让孩子对年有一个简洁的理解，知道为什么熬年守夜，为什么燃放爆竹。

根本环节：出示春联、福字、年画、灯笼，讲解过年不只是穿新衣，戴新帽。从过年帖春联，福字倒着帖，到燃放爆竹、包饺子、除夕守夜、给老辈拜年会有压岁钱等，把这些富有生活情趣的内容一一讲解给孩子听。

教给孩子儿歌《过大年》并学会手指操。

完毕环节：拜年都有压岁钱，压岁钱怎样用？

让孩子自由发挥说说自己的想法和愿望。

幼儿园大班社会领域春节教案2

活动目标

1、了解一些国家庆祝新年的方式，感受新年带给人们的欢乐。

2、了解春节过年风俗的由来，知道春节是中国人的节日。

3、在嬉戏和操作的过程中，感受中国新年的开心。

4、引导幼儿大胆地表达自己新年的愿望。

5、鼓舞家长与幼儿共同制作许愿卡。

教学重点、难点

教学重点：

1、幼儿能够在家长和教师的帮忙下，进一步的了解我国的春节，让孩子在欢声笑语中体会欢乐；

2、让孩子自己动手操作，来熬炼了孩子的独立力量，培育了孩子的合作精神和竞争意识。

教学难点：

幼儿能把看到的有关新年的大事说给大人听，并能自己制作一张完整的新年卡片。

活动预备

1、各国庆祝新年的录像；

2、大挂历一本、小年历片若干；

3、邀请家长来园参与活动；

4、各种绘画材料和制作工具等；

5、事先与一名幼儿和家长做好发言的预备；

6、制作一棵许愿树。

活动过程

首先，观看各国的新年庆典及欢快的场面。特殊是中国的春节，春节是中国特有的节日，也是最喧闹的节日。

一、沟通各拘束元旦假期中自己做些什么？

二、沟通生活阅历

1、（听鞭炮的声音），这是什么声音？什么时候要放鞭炮？

2、（出示红包袋），这是什么？什么时候会拿红包？

三、看媒体，了解过年的由来。

1、年是什么？

2、老爷爷想了什么方法？

四、嬉戏：“年”来了

嬉戏方法：幼儿自由结伴分成人数相等的四组，看到媒体上消失怪兽时，幼儿要在各自的门上贴上一串鞭炮（一串上有九个小鞭炮）和一副对联（按供应的字，按挨次贴成对联）。

看哪组先完成哪组成功。

五、布置教室

1、贴春联——材料供应：祝愿的话原句；大长条红纸和红色底板的字卡若干（按原句查找字卡并拼贴）

2、龙——材料供应：纸盒、彩带；粘贴工具。

3、好玩的年历——（制作挂历）材料供应：月历若干（在空格处填上相应的日期年历卡片，并将月历整理，制作一本大挂历）

六、制作许愿卡、许愿树

1、说说今明两年是什么年？说说今年我们的国家（自己）有什么快乐的事？

2、请家长和幼儿说说新年的愿望。

3、教师介绍活动的内容并提出活动的要求：以幼儿动手操作为主，家长帮忙完成。

4、将制作的许愿卡挂在许愿树上。

延长活动：

1、幼儿可以在家长的帮忙下，查阅关于“新年”的资料，增长幼儿的见识；

2、幼儿可以为你喜爱的好朋友制作“新年卡片”，并送上真挚的祝愿。

小结：今日，孩子们玩得都很快乐，比预想的效果要好许多，真心的感谢各位家长的大力支持，今后，盼望这类活动的时机越多越好！

幼儿园大班社会领域春节教案3

活动目标：

1、熟悉我国传统的春节，知道过年的由来，了解过年的传统风俗。

2、感受过年的喜庆气氛，并会正确对别人说一句祝愿语。

3、深刻对祖国的熟悉，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。