高中思想政治必修第四册精品课件 第2单元认识社会与价值选择 第5课第1框社会历史的本质 (2).pptVIP

[问题引领]探究点社会意识的相对独立性某村曾有座老祠堂,其所承载的祠堂文化在村民教化、乡村治理中发挥过积极作用,但其中的封建宗法思想残余有时也被人用来排斥外姓、干扰选举。新农村建设以来,该村把老祠堂翻修扩建成宽敞明亮的新礼堂,开展创建“文化礼堂、和美乡风”系列活动。经过多年的努力,新礼堂已成为村里的文化地标。礼堂文化改善了村民关系,促进了乡村治理。该村被评为践行社会主义核心价值观省级示范村。结合材料,运用社会意识的有关知识,说明为什么该村要把祠堂文化转化为礼堂文化。提示:该村的祠堂文化必须加以转化,因为它有局限性,尤其是其中的封建宗法思想残余是一种落后的社会意识,影响村民团结,对社会发展有消极作用;礼堂文化既继承祠堂文化的积极因素,又体现社会主义核心价值观,是一种先进的社会意识,有助于推动新农村建设。[归纳提升]正确理解社会意识的反作用(1)社会意识有正确与错误之分,只有正确的社会意识才能推动社会发展,不能认为社会意识都能推动社会发展。错误的社会意识对社会发展起阻碍作用,而不是不起作用。(2)不能夸大社会意识的反作用,如认为社会意识决定社会存在的发展,社会意识是推动社会发展的决定力量,这些都是错误说法。(3)社会意识对社会发展产生作用不是直接的,而是间接的,必须通过实践。(4)在社会存在与社会意识的辩证关系中,社会存在的决定作用是第一位的,社会意识的反作用是第二位的。历史唯物主义既反对抹杀社会意识反作用的形而上学机械论,又反对夸大这种反作用的历史唯心主义。[典型例题]中国的书法艺术源远流长,具有独特魅力,自古就被人们喜爱。即使在当今的信息时代,书法这门古老的艺术仍富有活力,被人们广泛认知和接受。这说明()A.社会意识具有相对独立性B.社会意识对社会存在具有反作用C.社会意识对社会发展起推动作用D.社会历史是由社会发展规律决定的审题审设问根据材料判断选项审材料材料说明虽然时代在变化,但人们对书法艺术的热爱一直延续至今定选项本题考查社会意识与社会存在的关系原理。材料强调的是书法艺术始终被人们广泛认知和接受,这体现了社会意识具有相对独立性,A项正确;材料未体现社会意识的反作用,B项与题意不符;C项观点错误,只有正确的社会意识才能对社会发展起推动作用;D项强调的是社会发展规律的作用,与题意不符答案:A本课结束探究点一探究点二我的收获微专题一微专题二微专题三微专题四微专题一微专题二微专题三微专题四微专题一微专题二微专题三微专题四微专题一微专题二微专题三微专题四微专题一微专题二微专题三微专题四微专题一微专题二微专题三微专题四微专题一微专题二微专题三微专题四微专题一微专题二微专题三微专题四微专题一微专题二微专题三微专题四微专题一微专题二微专题三微专题四第二单元第一框社会历史的本质思想政治内容索引自主预习新知导学合作探究释疑解惑自主预习新知导学一、社会生活在本质上是实践的1.劳动是社会历史的起点(1)劳动创造了人,劳动推动了人类社会的产生和发展。劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。(2)人类历史是由人的社会实践活动构成的历史,研究人类历史的规律,也就是研究人的社会实践活动的运动规律。2.全部社会生活在本质上是实践的,也就是把社会生活“当做实践去理解”。人类进行物质生产的实践构成了社会生活的经济领域,人类调整、改革社会关系的实践构成了社会生活的政治领域,人类创造科学文化的实践构成了社会生活的精神文化领域。实践生成了社会生活的全部领域,形成了全部社会关系,推动着人类社会的发展。二、社会存在与社会意识1.两种基本的历史观全部社会生活领域由社会存在与社会意识两部分构成。社会存在与社会意识的关系问题是历史观的基本问题,对社会存在与社会意识何者为第一性的不同回答,形成了历史唯物主义和历史唯心主义两种基本的历史观。(1)社会存在是指社会的物质生活过程,主要指物质资料的生产方式,还包括地理环境、人口等社会生活的物质方面。(2)社会意识是指社会的精神生活过程,既包括社会意识的各种形式,即政治、法律、哲学、道德、艺术、宗教等观点,也包括社会心理和自发形成的风俗、习惯。2.社会存在与社会意识的辩证关系(1)社会存在决定社会意识。①社会意识都是对社会存在的反映。②有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识,社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。(2)社会意识具有相对独立性。①社会意识有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化、发展。②落后的