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人教版高二生物人类遗传病教案大全5篇

人教版高二生物人类遗传病教案大全5篇

作为教师，常常要根据教学需要编写教学设计，教案有助于学生理解并掌握

系统的知识。同一个教学内容，在不同时期，同一个教师设计的教案也会不

同。下面为大家分享了《生物优秀教案课件五篇》，感谢您的阅读和关注！

人教版高二生物人类遗传病教案【篇1】

一、工作指导精神

紧紧围绕学校“十一五”规划的发展精神，紧密结合教育的精神实质，为了

一切的孩子，为了孩子的一切，充分发挥每位教师优秀才干，使学生在我们的

精心教育下茁壮成长，成为具有丰富知识的全面人才、

二、教学及活动安排

结合教学大纲的安排以及实际开设课时数量，设置每周二课时共计完成二十

九节课的教学内容、另外根据教学内容和学生身心特点，初步设定安排几项教

学活动：

1、对学校内的生物种类、生长环境特点以及生物特征展开调查的《调查身边

的生物》实践活动，并对调查活动中认真积极完成、调查报告单优秀的同学予

以表扬和展示；

2、结合《练习使用显微镜》一课的实验环节，在使用规范、迅速调整并能够

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看到清楚物象的同学中进行小比赛，增进学生对实验操作正确认识和熟练程

度，对于“优秀实验员”给予公示表扬；

3、结合《种子的萌发》，课前布置学生自行选择进行植物的种子，尝试使其

萌发，并总结其条件、生长状况，且拍下照片，对于认真探究、成果显著的同

学给予表扬；

4、本学期还将对学生进行一次出教材内容外的生物知识小普及和小竞赛，具

体内容和设置安排将在今后备课中详细商讨、

三、教师学习和工作

生物组共有三名专职教师，都是具有多年教学经验的教师、但是，我们面对

的是一批崭新的面孔，而他们又具有着迥异的性格、不同的特质，因此，在展

开教学活动是需要老师充分了解学生，这就需要教师做好以下工作：

1、上好第一节课，即表明上课的原则也要让学生接受一位新老师；

2、充分备课，不仅参照教学参考书中的内容，还有组内交流、拓展课外知

识，丰富教材；

3、认真备课，尤其是组内备课，增加听评课次数；

4、教师自身也是需要知识补充的，因此教学的学习也是一项重要任务，每一

位教师都要结合工作，加强自身进修学习，争取更好地为学生服务、

一学期和学生共同学习生活的日子仅有近100天的时间，但我们要做的事情

是使我们的孩子们在这100天里开心、快乐、健康、进步，让他们在知识的世

界里找到开启人生大门的线索乃至那把钥匙、因此，每一位生物教师都要秉承

这样精神，积极而踏实的工作，完成计划，争取获得成绩和质量的丰硕果实、

人教版高二生物人类遗传病教案【篇2】

一、学情分析：

我担任初二(95、97、99、101)班的生物教学任务，通过一个学期的教学，我

想学生已适应了课改的新教法，学生学习生物的兴趣还可以，成绩较好。95班

是全年级的第一名。97班相对来说差一些，有一部分学生的而成绩较差。要想

提高成绩也不是件容易事，这需要加强学生的纪律性，严格要求学生，尤其是

那些差生。这个学期要想办法调动学生的学习积极性，争取考试的成绩有所提

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高。

二、指导思想：

以全日制义务教育生物课程标准为依据，面向全体学生，着眼于学生全面发

展和终身发展的需要。关注每一位学生，培养学生的个性和特长。提高学生生

物科学素养，积极倡导探究性学习。引导学生主动参与，乐于探究，勤于动

手，逐渐培养学生收集和处理信息的能力，提出问题，分析和解决问题的能

力，以及交流和表达能力。让学生在探究过程中真正体验学习的乐趣。从而进

一步激发学生学习兴趣，逐步养成学生热爱自然。关注生命。关注社会发展的

责任。

三、确定发展目标：

1、全面提高学生的科学素养为宗旨，培养学生的创新精神和实践能力。

2、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育，从而更有意识地保护生

物，促进社会发展。

3、通过学习使学生知道如何健康地生活。

4、对学生进行唯物主义和爱国主义教育

四、本学期教学任务要求、重点、难点、关键：

教学的重点和难点

1、生物的遗传和变异的掌握;

2、理解生物进化的大致历程和原因;

3、认识生物的生殖和发育过程。

教学目的任务

1、全面提高学生的科学素养为宗旨，培养学生的创新精神和实践能力。