高中思想政治必修第四册精品课件 第2单元认识社会与价值选择 第5课第3框社会历史的主体 (2).pptVIP

合作探究释疑解惑[问题引领]探究点群众观点与群众路线材料一辽沈、淮海、平津三大战役都是伟大的人民战争,没有人民群众的支持,就没有三大战役的胜利。材料二恩格斯说:“如果没有这些自耕农和城市平民,资产阶级决不会单独把斗争进行到底。”两则材料共同说明了什么问题?给我们哪些哲学启示?提示:人民群众是历史的创造者,是社会变革的决定力量。我们应该树立群众观点,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习。同时要坚持一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去的工作路线,不断总结经验,推动生产力的发展。[归纳提升]1.社会发展的动力问题(1)社会发展的根本动力——生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动。(2)社会发展的直接动力——在阶级社会中,阶级斗争是推动社会发展的直接动力。在社会主义社会,改革是社会主义制度的自我完善和发展,是社会主义社会发展的直接动力。(3)社会发展的主体动力——人民群众。2.人民群众是历史的创造者,但不是创造社会历史的源泉,不是人类社会存在与发展的基础,不能决定社会历史的性质。人民群众创造历史也不是随心所欲的,必须尊重社会发展规律。3.坚持群众路线需要发挥每个人在社会发展中的作用,但是每个人所发挥的作用是不同的,在性质上和大小上都是有差别的。[典型例题]在改革发展进程中,人民群众展现出无穷智慧。“交够国家的,留足集体的,剩下都是自己的”“山定权、树定根、人定心”……这些富有创造性的理念都是人民群众首先提出来的,并在实践中取得了很好的效果。所以,坐在屋里想不明白的事,到群众中就能找到答案。这里蕴含的唯物史观道理有()①坚持群众路线,虚心向人民群众学习②只要尊重人民群众的意愿,就能取得实践的成功③人民群众的首创精神是一切工作的出发点和落脚点④尊重人民群众的主体地位,发挥人民群众的创造作用A.①② B.①④C.②③ D.③④审题审设问题干关键信息“唯物史观”,指明了知识范围审材料材料主旨是要求立足人民,向人民学习定选项尊重人民群众的意愿不一定就能取得成功,②错误;维护人民群众利益是一切工作的出发点和落脚点,③错误;到群众中去找到答案是坚持群众观点和群众路线的体现,①④符合群众观点和群众路线,正确答案:B本课结束探究点一探究点二我的收获微专题一微专题二微专题三微专题四微专题一微专题二微专题三微专题四微专题一微专题二微专题三微专题四微专题一微专题二微专题三微专题四微专题一微专题二微专题三微专题四微专题一微专题二微专题三微专题四微专题一微专题二微专题三微专题四微专题一微专题二微专题三微专题四微专题一微专题二微专题三微专题四微专题一微专题二微专题三微专题四第二单元第三框社会历史的主体思想政治内容索引自主预习新知导学合作探究释疑解惑自主预习新知导学一、人民群众是历史的创造者1.人民群众的概念人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们,既包括普通个人,也包括杰出人物。劳动群众是人民群众的主体部分。2.人民群众的地位和作用(1)地位:人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者。(2)作用。①人民群众是社会物质财富的创造者。人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础。人民群众是推动社会历史发展的决定力量。②人民群众是社会精神财富的创造者。具体表现:a.人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。b.人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。c.人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富。③人民群众是社会变革的决定力量。人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系,从而不断推动社会历史进步和发展。二、群众观点与群众路线1.群众观点的基本内容相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习。2.群众路线的基本内容一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。3.坚持群众观点和群众路线的意义在各个历史时期,我们党都坚持紧紧依靠人民。群众观点是无产阶级政党的根本立场和根本观点,人民群众的根本利益是党制定路线、方针、政策的根本出发点。群众路线是无产阶级政党的根本领导方法和工作方法,是我们党的生命线和根本工作路线,是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位,最重要的就是靠坚持群众观点和群众路线、密切联系群众。4.如何坚持群众观点和群众路线