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人教版五年级上册数学《位置》练习题(含答案)
一、单选题
1.小美和小良坐在同一列,小美和丁丁坐在同一行,已知小良的位置是(3,7),丁丁的位置是
(5,2),那么小美的位置是(,)。
A.(3,7)B.(5,7)C.(3,2)D.(5,2)
2.如果三角形的一个顶点A,可以用数对(5,6)表示,如果把这个三角形向上平移4格,再向
左平移3格,这时点A用数对()表示。
A.(9,9)B.(8,10)C.(2,10)D.(3,10)
3.如果点A用数对表示为(2,5),点B表示为(2,1),点C表示为(6,1),则三角形一定是
()三角形。
A.钝角B.锐角C.直角
4.美术课,淘气坐在美术教室的第4列第二行,用数对(4,2)表示,笑笑坐在淘气正后方的第
一个位置上,笑笑的位置用数对表示是()。
A.(5,2)B.(4,3)C.(3,2)
5.在同一平面内,数对(4,6)和(7,6)表示的位置在()。
A.同一行B.同一列C.无法确定
二、判断题
6.数对(6,5)和(8,5)所表示的位置在同一列。()
7.小华的位置是(3,5),小明的位置是(3,6),他们是同桌。()
8.教室里小芳的位置用数对表示(5,6),那么她同桌的位置可以用(5,5)或者是(5,7)来
表示。()
9.数对(3,4)和(4,3)中表示的位置是不同的。()
10.数对(5,6)和(6,5)表示的是同一个位置。()
三、填空题
11.(2,6)表示第列第行。
12.小玲在班上的位置是第6列第4行,用数对表示是(,)。小丽的位置是(2,7),
那么她在第列第行。
13.音乐课上,小军坐在小红的后方,小红坐在第5列第6排,如果小红的位置用(5,6)表示,
那么小军的位置可以表示(,),坐在小红前面的小芳的位置可以表示为
(,)。
14.如下左图:A点用数对表示为(,),B点用数对表示为(,),C点
用数对表示为(,),三角形ABC是三角形。
1
15.如上右图,文具店的位置用数对表示为(2,3),则学校的位置用数对表示为(,),超
市的位置用数对表示为(,)。
16.实验小学举行团体操表演,李华站在第3列,第6行,他的位置可以用数对(___,___)表示,
张敏的位置用数对(4,6)表示,可以确定他与李华处在同一________。王刚和李华同一组,
站在最后一行,王刚的位置用对数表示是(3,10),李华这一组有_______人。
17.如下左图,每个小方格的边长是100米。邮局在广场以东米,再向北米
处。公园在广场以东米,再向北米处。文化宫的位置用数对(
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