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部编版五上语文第五单元教学计划及全部教案
单元内容总述
1.本单元主题:
本单元的课文主要是围绕“说明文以‘说明白了’为成功”为主题编排的。主要由《太
阳》和《松鼠》两篇文章组成。目的是让学生了解基本的说明方法,学习用恰当的说明方
法把某种事物介绍清楚。
2.本单元重点
(1)运用恰当的说明方法突出事物的特点。本单元的两篇文章都是说明文,在说明
事物的时候都用了恰当的说明方法。如《太阳》这篇文章,就运用了列数字、作比较等说
明方法介绍太阳的特点;《松鼠》这篇文章,通过描述性的语言介绍松鼠的外形和生活习
性。
(2)通过理解重点句子来把握说明方法。
课题16太阳课时安排2课时
主备人备课组成员李红仙张秀娟刘宝红
教会认“摄、殖”等4个生字,会写“抵、氏”等10个生字。
知识目标
理解并掌握“寸草不生、步行”等词语。
学
朗读课文。理解课文内容,了解与太阳的有关知识,初步
能力目标
认识人类与太阳的密切关系,激发学习自然科学的兴趣。
目标
教学重点1.掌握本课的生字,理解并掌握“寸草不生、步行”等词语。
2.朗读课文。理解课文内容,初步认识人类与太阳的密切关系。
教学难点了解作者说明事物的方法,初步学习阅读说明文的方法。激发学习自然
科学的兴趣。
教学准备课件
第一课时
教学环节设计修改再设计
一、猜谜语导入,激发兴趣(出示课件1)
二、初读课文,整体感知(出示课件2)
1.学习生字生词:
2.用自己喜欢的方式读课文,把句子读通顺。
三、细读课文,交流收获
1.我们把课文分成几部分?请概括每部分的段意。
教2.我们来读第一部分。思考,这部分介绍了太阳哪些特点?
学(出示课件5)
过3.作者先给我们讲了一个传说。你知道介绍传说的作用吗?
程(出示课件6)
4.找出第一部分与第二部分之间的过渡句,说说过渡句的作
用(出示课件7)
四、作业超市(出示课件9)
1.抄写文中你喜欢的词语两遍。
2.熟读课文,进一步把握课文内容,上网查找说明方法。
第二课时
一、复习导入
通过上节课的学习,我们知道了太阳的哪些特点?(出
示课件12)
二、学习13自然段,品味说明方法。
自主学习,合作探究(出示课件12)
1.课文是用什么方法来介绍太阳的“远”、“大”、“热”的特
点呢?在前三个自然段中找出相关的句子。
2.课文是怎样写太阳“大”的特点呢?
3.体会描写“热”的句子:
4.小结说明方法。
三、学习48自然段,认识太阳与人类的密切关系。(出示
课件18)
1.体会第四自然段第一句的作用。
2.默读57自然段,说说太阳和我们的关系密切在哪里。四、
布置作业。
上网查找关于太阳的其他知识。
【板书设计】远列数字作比较
特点大列数字
太阳热列数字
动植物的生长和人的繁殖靠太阳
形成雨雪
关系密切形成风
教学反思:
课题17松鼠课
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