2023二年级数学上册三表内乘法(二)综合与实践赶场教案西师大版.pdf

2023二年级数学上册三表内乘法（二）综合与实践

赶场教案西师大版

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教学内容

本节课的教学内容来自西师大版二年级数学上册第七单元“表内乘法（二）综合

与实践”。该章节主要内容包括：

1.巩固乘法口诀，能够运用乘法口诀求两个一位数的乘积。

2.借助实际情境，理解乘法的意义，能够运用乘法解决生活中的简单问题。

3.培养学生的动手操作能力，通过实际操作理解乘法的基本概念。

4.强化学生的团队协作意识，通过小组合作完成相关任务。

教学重点：掌握乘法口诀，能够运用乘法解决实际问题。

教学难点：理解乘法的意义，培养学生运用乘法解决实际问题的能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：

1.逻辑推理：使学生能够通过乘法口诀的运用，培养其逻辑推理能力，能够运

用乘法解决实际问题。

2.数学建模：通过实际情境的设置，让学生理解乘法的意义，并能够运用乘法

建立简单的数学模型。

3.直观想象：通过直观的操作和图形的展示，帮助学生形成对乘法直观的认识，

提高其直观想象能力。

4.数学运算：使学生能够熟练掌握乘法口诀，提高其数学运算能力，能够准确

进行乘法运算。

5.数据分析：通过解决实际问题，培养学生收集数据、分析数据的能力，使其

能够运用数据说话。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在进入本节课之前，学生已经学习了表内乘

法（一），对乘法口诀有了初步的掌握，能够进行简单的一位数乘法运算。同时，

学生也具备了初步的逻辑推理能力和直观想象能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：二年级的学生对生活中的实际问题感兴

趣，通过设置生动有趣的情境，可以激发学生的学习兴趣。在学习能力方面，学

生具备一定的自主学习能力和合作学习能力。在学习风格上，学生喜欢动手操作

和直观展示，因此在教学过程中应注重直观演示和动手操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习了表内乘法（一）之后，学生可能会认

为乘法就是简单的重复加法，对乘法的意义和本质理解不够深入。另外，学生在

解决实际问题时，可能会遇到难以将实际问题转化为数学问题的情况。此外，部

分学生在进行乘法运算时，可能会出现计算错误，需要提高其数学运算的准确性。

教学方法与策略

1.教学方法：

为有效达成教学目标，本节课将采用讲授法、案例研究法、项目导向学习法和讨

论法等多种教学方法。

讲授法用于教授乘法口诀和乘法意义，使学生能够系统地掌握乘法知识；案例研

究法通过分析实际问题，让学生理解乘法的应用；项目导向学习法通过小组合作

完成相关任务，培养学生的团队协作能力；讨论法用于引导学生主动参与课堂，

激发思维，培养其逻辑推理能力。

2.教学活动设计：

为激发学生的学习兴趣和参与度，设计了以下教学活动：

（1）情境导入：通过多媒体展示一场赶场的场景，引发学生兴趣，引出本节课

的主题。

（2）乘法口诀游戏：设计一个有趣的口诀接龙游戏，让学生在游戏中巩固乘法

口诀。

（3）小组讨论：让学生以小组为单位，讨论如何运用乘法解决实际问题，培养

学生的合作能力和解决问题的能力。

（4）案例分析：提供几个实际案例，让学生分析并解决案例中的乘法问题，加

深对乘法意义的理解。

（5）小组竞赛：设置一个乘法计算竞赛，激发学生的竞争意识，提高其数学运

算能力。

3.教学媒体和资源：

为支持教学活动的开展，将使用以下教学媒体和资源：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示乘法口诀、实际案例和教学活动，增强视觉

效果，提高学生的学习兴趣。

（2）视频：播放与乘法相关的趣味视频，如动画短片、真实场景等，帮助学生

形象地理解乘法意义。

（3）在线工具：利用在线工具，如数学软件、教育平台等，辅助学生进行乘法

计算和解决问题，提高其自主学习能力。

（4）教具：准备一些教具，如小卡片、骰子等，用于进行直观演示和动手操作，

增强学生的直观想象能力。