任务一《小果树 我来种》教案 小学劳动 五年级.docx

任务一《小果树我来种》教案小学劳动五年级

主备人

备课成员

教学内容

《小果树我来种》是小学劳动五年级的教材内容。本节课主要围绕果树的种植方法、生长习性和养护技巧展开。具体内容包括：

1.果树种植的基本步骤：选种、育种、移栽、施肥、浇水等。

2.果树生长习性的认识：了解不同果树的生长周期、适宜生长环境等。

3.果树养护技巧：病虫害防治、修剪枝叶、疏花疏果等。

核心素养目标

1.实践操作能力：掌握果树种植的基本步骤，提高动手实践能力。

2.观察与分析能力：学会观察果树生长过程中的变化，分析生长环境与果树生长的关系。

3.自主学习能力：在探究果树养护技巧的过程中，培养独立思考和解决问题的能力。

4.团队协作意识：在小组合作完成任务时，增强团队协作意识，提高沟通与协作能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.果树种植的基本步骤和技巧。

2.果树生长习性的理解和应用。

3.果树养护技巧的掌握。

难点：

1.果树病虫害防治的方法。

2.果树修剪枝叶的时机和技巧。

解决办法：

1.对于果树种植的基本步骤和技巧，通过示范操作和分步骤讲解，让学生跟随教师一起动手实践，确保每个学生都能掌握关键步骤。

2.通过实物观察、视频资料和讨论，帮助学生理解果树的生长习性，并通过实例分析，让学生在实际操作中应用所学知识。

3.针对养护技巧，采用案例教学，展示修剪枝叶的正确方法，并组织小组讨论，让学生在实践中学会判断和操作。

4.对于病虫害防治的难点，可以邀请专业农技人员到课堂进行讲解，并结合实物展示，让学生直观了解病虫害特征和防治方法。

5.通过课后作业和小组研究项目，让学生在实践中不断练习和巩固所学内容，以达到解决难点的目的。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与互动相结合的方法，讲解果树种植和养护的基本知识，同时鼓励学生提问和分享经验。

2.设计果树种植实验，让学生分组进行实际操作，通过角色扮演，体验果农的角色，增强实践体验。

3.利用案例研究和项目导向学习，让学生分析实际案例，解决果树养护中遇到的问题，提高分析问题和解决问题的能力。

4.使用多媒体资源，如视频、图片和PPT，展示果树生长过程和病虫害特征，增强教学内容的直观性和生动性。

教学过程

1.导入新课

-（教师）同学们，大家好！今天我们要来学习如何种植小果树。你们知道果树的种类有哪些吗？有没有同学家里种过果树？可以分享一下你们的经验。

-（学生）回答问题，分享经验。

2.理论知识讲解

-（教师）很好，听了大家的分享，我们知道了果树的种类繁多，那么种植果树有哪些基本步骤呢？接下来，我会给大家讲解果树种植的基本步骤，包括选种、育种、移栽、施肥和浇水等。

-（学生）认真听讲，记录重点。

3.观察实物

-（教师）现在，请大家跟我一起观察这些实物，这是我们今天要种植的果树幼苗和所需的工具。请大家注意观察幼苗的特征，以及如何使用这些工具。

-（学生）观察实物，提问。

4.示范操作

-（教师）接下来，我会进行示范操作，展示如何种植果树。首先，我们要选择合适的地点和土壤。然后，我会演示如何挖坑、施肥、放置幼苗、填土和浇水。请大家仔细观察我的步骤。

-（学生）观看示范，理解种植步骤。

5.分组实践

-（教师）现在，我们将分成小组，每组都会有一棵果树幼苗和所需的工具。请大家按照我刚才示范的步骤，一起合作种植你们的小果树。注意每个步骤的细节，遇到问题可以随时向我求助。

-（学生）分组合作，动手实践。

6.观察与分析

-（教师）种植完成后，请大家观察你们的小果树，看看它是否种植得直，土壤是否压实，是否有足够的水分。现在，我们来讨论一下，果树在生长过程中可能会遇到哪些问题？如何解决？

-（学生）观察小果树，参与讨论。

7.修剪枝叶教学

-（教师）果树在生长过程中，修剪枝叶是非常重要的。我来给大家讲解一下修剪枝叶的时机和技巧。正确修剪可以促进果树健康生长，增加果实产量。现在，我会示范如何修剪枝叶。

-（学生）观看示范，学习修剪技巧。

8.病虫害防治

-（教师）果树的病虫害防治是养护中的一大挑战。接下来，我会给大家介绍一些常见的果树病虫害及其防治方法。我会展示一些病虫害的图片，大家一起来识别它们。

-（学生）学习病虫害知识，识别病虫害。

9.总结与反思

-（教师）通过今天的学习和实践，大家已经掌握了果树种植的基本知识。现在，请每个小组分享一下你们在种植过程中遇到的困难和解决办法。我们一起来总结一下今天学到的内容。

-（学生）分享经验，总结反思。

10.课后作业布置

-（教师）最后，作为课后作业，请