中考九年级语文下册第13课《短文两篇》(分层作业)原卷版.pdfVIP

中考九年级语文下册第13课《短文两篇》(分层作业)原卷版.pdf

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13《短文两篇》分层作业

一、积累运用

1.阅读下面文段,按要求答题。

读书时不可存心jiénàn作者,不可尽信书上所言,亦不可只为,而应推敲细思。书有

可浅尝者,有可吞食者,少数则须咀嚼消化。,有只须读其部分者,有只须大体shèliè者,

..

少数则须全读,读时须,孜孜不倦。书亦可请人代读,取其所作摘要,但只限题材较次或价

..

值不高者,否则书经提炼犹如水经蒸馏,淡而五味矣。

(1)请给文段中文中加点字的注音。

①咀嚼____________②孜孜不倦_____________

(2)请正确书写文中注音的汉字。

①jiénàn____________②shèliè_____________

(3)在文段的横线上依次填入词语,最恰当的一项是()

A.寻章摘句换言之全神贯注

B.断章取义或者心不在焉

C.引经据典换言之全神贯注

D.断章取义或者心不在焉

2.下列加点的词语运用不恰当的一项是()

A.在一连做了五六张试卷后,终于把令人头疼的电路题完全弄懂的她连连感慨:“果然,开卷有益。”

....

B.越是一知半解的人,往往越是喜欢高谈阔论。

....

C.与人相处,不能吹毛求疵,而且指出别人的缺点也要讲方式、看场合。

....

D.读书如果只是寻章摘句,而不能深入书中研究义理,是无法得其精神要旨的。

....

3.依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是()

读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。,必能养成深思熟虑的习惯,

涵泳优游,以至于变化气质;,则如驰骋十里洋场,虽珍奇满目,徒惹得心花意乱,空手而归。,

如暴发户炫耀家私,以多为贵。这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。

①多读如果彻底②少读如果彻底

③多读而不求甚解④少读而不求甚解

⑤世间许多人读书只为装点门面⑥世间许多读书人只为装点门面

A.②③⑤B.①③⑥C.②④⑤D.①④⑥

4.多读书,读好书对个人的精神塑造和人生价值观念有重要的提升作用,如何读书也是一个应该思考的问

题。不同的人对待读书的态度不同,在培根那里,读书与经验应相得益彰。如果你现在正在阅读《儒林外

史》,你会选择哪种读书方法?请阐述理由。

链接材料一:

“读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可寻章摘句,而应推敲细思。书有可浅尝者,

有可吞食者,少数则需咀嚼消化。”

链接材料二:

著名作家刘心武有所谓“狼式读法”,即在好奇心的驱使下一目十行,匆匆翻页,颇似“狼吞”;“牛

式读法”,即不仅细嚼慢咽,而且通过反刍,再加以精磨详研;“猫式读法”,即慎重选择,分清良莠,

吸取精华,抛弃糟粕。掌握正确的读书方法,往往可以收到事半功倍的效果。

5.培根《谈读书》一文从读书方法、读书技巧、读书功用等方面为同学们的读书指明了方向。学习了《谈

读书》一文后,九(1)班准备举办一次以“书海泛舟”为主题的读书活动,请你参加并完成下列各题。

(1)请你写出两条古今名人关于读书的名言警句。

(2)名人读书的故事数不胜数,请你收集一个“名人读书故事”,并简述其故事情节。

(3)选一本你最喜欢的课外书和大家一起分享,制作一张图书卡片,然后在班上向大家作推介。图书卡片

应包括这些项目:书名、作者(如果是翻译作品,还需写出译者)、内容简介、推介理由,200

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