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学校关于新冠病毒感染的肺炎疫情防控工作应急预案

一、预案目标和范围

为切实做好新冠病毒感染的肺炎疫情防控工作，保障师生员工的生命安全与身体健康，确保学校教育教学秩序的正常进行，制定本应急预案。该预案旨在明确各部门职责、规范应急响应流程、保障资源配置和后勤支持，以便在疫情发生时能够迅速有效地应对。

二、风险分析

1.疫情传播风险

新冠病毒传播途径主要为飞沫传播、接触传播等，学校环境相对封闭，师生密切接触，易造成疫情扩散。

2.学生心理健康风险

疫情期间，学生可能因疫情产生焦虑、恐慌等心理问题，影响身心健康。

3.教学秩序受影响

疫情可能导致学校停课、课程调整等，影响正常的教学秩序。

三、组织机构框架

为确保防控工作高效开展，成立疫情防控领导小组及相关工作组，具体如下：

（一）疫情防控领导小组

-组长：校长

-副组长：分管副校长

-成员：教务处、学生处、后勤处、保卫处、卫生保健室等相关职能部门负责人

-职责：负责整体防控工作协调、信息报告、决策指挥等。

（二）疫情监测与信息报告组

-组长：卫生保健室主任

-副组长：教务处负责人

-成员：各班班主任

-职责：负责学生健康信息监测，疫情信息的收集、上报和发布。

（三）后勤保障组

-组长：后勤处处长

-副组长：分管后勤副校长

-成员：后勤保障人员

-职责：负责防控物资的采购、分发和后勤保障工作。

（四）心理健康辅导组

-组长：心理健康教育中心主任

-副组长：学生处负责人

-成员：学校心理辅导老师

-职责：负责学生的心理健康疏导和辅导工作。

四、应急处置流程

1.事故报告及信息通报

-一旦发现疫情疑似病例，班主任应立即向疫情监测与信息报告组报告。

-信息报告组接到报告后，迅速向疫情防控领导小组汇报，并启动应急响应。

2.指令下达

-疫情防控领导小组依据疫情情况，迅速下达应急指令，决定是否实施临时停课、隔离观察等措施。

3.应急响应

-如确认有疫情，学校将根据疫情范围，采取以下措施：

-临时停课：非必要情况下，及时停课，进行线上教学。

-隔离措施：对确诊或疑似病例进行隔离，相关人员需接受健康监测。

-环境消毒：安排后勤保障组对学校环境进行全面消毒。

4.心理健康辅导

-心理健康辅导组应对受疫情影响的学生提供心理辅导，定期开展线上心理健康讲座和一对一咨询。

5.后勤保障

-后勤保障组需及时提供防疫物资（如口罩、消毒液等），确保师生的防护需求。

6.现场清理

-疫情得到控制后，及时对校园进行全面清理和消毒，恢复正常教学秩序。

7.事后总结

-事件结束后，疫情防控领导小组需组织相关人员进行总结，形成总结报告，提出改进建议。

五、物资清单与资源配置

1.防疫物资清单

-口罩

-消毒液

-温度计

-防护服

-纸巾和湿巾

2.资源配置方案

-确保各班级配备必要的防疫物资，根据人数和实际情况进行动态调整。

-后勤保障组负责与供应商联系，确保物资的及时供给。

六、评估机制

为确保应急预案的有效性，学校将定期进行演练和评估，具体措施如下：

1.定期演练

-每学期至少进行一次应急演练，检验各部门的应急响应能力和协同作战能力。

2.反馈机制

-演练结束后，及时收集各部门的反馈意见，形成改进建议。

3.评估报告

-应急事件处理结束后，及时撰写评估报告，总结经验教训，优化应急预案。

七、总结

本应急预案旨在为学校应对新冠病毒感染的肺炎疫情提供系统化的指导，保障师生的安全与健康。预案的有效实施需要全校师生的共同努力和配合，只有通过科学的管理和细致的工作，才能在疫情来临时，最大程度降低风险，保障学校的正常运转。