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一年级数学下册主要知识点总结

熟悉钟表：会认读整时、整时过一点或差一点到整时这三种时间。

首先熟悉时针、分针

时针：粗短

分针：瘦长

熟悉整时技巧：分针指向12，时针指向几就是几时整。

分针指着12，时针指着1就是1时。1：00

分针指着12，时针指着2就是2时。2：00

分针指着12，时针指着6就是6时。6：00

分针指着12，时针指着8就是8时。8：00

分针指着12，时针指着12就是12时。12：00

留意：分针指在12四周，时针立刻指着精确的数字，此时是“大约”

几时整。

在练习拨针时，时针和分针肯定要拨到精确的位置上。

时针和分针并没有正对着钟面上的数，而是略微偏了一点，像这种差

一点不到几时，或是几时刚刚过一点，我们就不能说正好是几时，而应当

说“大约是几时”。

留意：“大约是几时”拨针时应当把握在前后5分以内。

一年级数学《100以内数的熟悉》学问点

1、从右边起，第一位是个位，其次位是十位，第三位是百位。

读数、写数的方法：读数和写数都要从高位起。

2、单数：个位上是1，3，5，7，9的自然数。

3、双数：个位上是0，2，4，6，8的自然数(0除外)。

4、整十数：个位上是0的自然数(0除外)。

5、5个十，5个一，组成起来是55。(十位上的5表示5个十，个位

上的5表示5个一。)

读作：五十五(写语文汉字)写作：55(写数学字)

6、10个一是十，10个十是一百。(一、十、百是计数单位。要写汉

字)

数的组成：(留意不同的问法)

例：68是由6个十和8个一组成的;68是由8个一和6个十组成的

68里面有(6)个十和(8)个一，有(68)个一。

68十位上的数是6，表示6个十(写汉字)，个位上的数是8，表示8

个一(写汉字)。

7、比拟两位数大小的方法：先看十位，哪位数大它就大。假如十位

一样，再看个位，哪位数大它就大。(开口朝大数，尖尖朝小数。)

8、当两个数量相差很大时可以用“多得多，少得多”来描述;当两个

数量相差不大时可以用“多一些，少一些”来描述。

9、最小的三位数是100;的两位数是99;最小的两位数是10;的一位

数是9;最小的一位数是1。

北师大版小学一年级数学《好玩的图形》学问点

熟悉图形(长方形、正方形、三角形和圆)

1、对长方形、正方形、三角形和圆的熟悉，能辨别出四种根本的图

形。

2、学会观看，能在生活中找出根本的外形，会举例。

3、能区分出面和体的关系，体会“面在体上”。

4、能找出一组图形的规律。

5、能在简单的图案中找出根本的图形。

动手做(一)

学生能自己动手折一折、剪一剪，剪拼出喜爱的图案。

通过（折纸）、剪拼等活动进一步熟悉平面图形。

通过折纸对简洁的图形进展分解和拼补。

动手做(二)

了解七巧板的组成。通过用七巧板拼图的活动，进一步熟识学过的平

面图形。

初步熟悉平行四边形，只让学生直观熟悉，知道外形和名称即可。

动手做(三)

通过观赏和设计图案的活动，进一步熟悉正方形、长方形、三角形和

圆。