科教科工作制度(7篇).pdf

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科教科工作制度

(一)在主管院长的领导下,具体负责全院科教管理工作。认真

制定和落实全院的科研规划和教学计划,不断提高全院的教学质量和

科研水平。

(二)定期召开临床教学、科研、继续教育工作会议,对会议形

成的决议,认真贯彻落实。

(三)及时修订医院教学、科研和继续教育管理、的规章制度,

并定期检查。及时掌握和协调解决各方面存在的实际问题。

(四)努力抓好全院职工的业务培训工作。根据全院业务发展规

划,每年初制定出切实可行的继续医学教育计划。定期举办学术讲座

和学术交流活动,有计划地组织外出学习人员回院后的专题学术讲

座,全面提高全院医务人员的业务水平。

(五)及时召集全院医护人员参加卫生局组织的各种学术活动。

(六)认真审核全院的科研课题,及时组织好科研立项的申报、

评审、鉴定工作和科研成果请奖及成果的转化推广工作。

(七)制定《实习生管理条例》,及时安排好实习工作,抓好临

床带教工作。

(八)制定《进修生管理条例》,协助有关科室制定接收进修生

计划,并具体办理进修事宜。随时检查督促进修生培训情况。

(九)做好院长临时交办的其他工作。

进修管理条例

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(一)凡是申请来医院进修的人员,必须具备中专以上学历,从

事本专业两年以上,或大专以上学历从事本专业一年以上的国家或集

体单位的医护人员。进修前需持工作单位介绍信和毕业证书及执业证

书来医院科教科报名。

(二)每年____月和____月中旬报名,由科教科统一安排考试,

成绩合格后填表。根据各科进修生容纳情况,按规定办完手续后与

____月末和____月末来院报到。

(三)进修时间必须在半年以上。

(四)在进修期间,进修人员应以主人翁的态度关心医院建设并

欢迎提出合理化建议,帮助医院不断改进工作。

(五)进修人员在进修期间,应严格执行医院的各项规章制度及

医德医风规范,服从分配,尊敬教师,团结同志,刻苦钻研,积极热

情地为患者服务。如有违反制度或操作规程造成医疗事故或医疗纠纷

者,要承担主要责任并按有关规定赔偿损失,同时终止进修并退回原

单位。

(六)进修期间不享受探亲假,病假凭医院保健科诊断书,经所

在科室负责人签字,到科教科办理审批手续方可休假。不准请事假,

如有特殊情况,持单位公函审批,病事假超过一个月者视为自行退

出。

(七)进修结束时经所在科室考核,对成绩合格者,由科教科颁

发结业证书;不合格者不发结业证;不足半年不予办理结业证。

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开展新技术和新项目制度

(一)新项目和新技术的开展情况,反映医院专业的技术水平,

要求医疗、医技各科室主任作为长远工作任务,制定计划并认真落

实。

(二)各科室每年第一季度,将当年计划上报科教科,计划内容

主要包括:项目名称,项目负责人,项目的学术水平,项目的开始时

间、指标、预计完成时间等。

(三)每年第四季度末,报当年新技术项目的总结内容,除一般

要求外,重点是临床应用情况(效果、意义、效益、水平等)。

(四)由医院科技委员会负责审定各科的项目计划,科教科负责

协助各科抓好新技术、新项目的开展,年末有关人员对列入计划的项

目进行评论。

(五)新技术和新项目的开展做为一项重要的考核和奖励内容,

对按时上报。按计划开展、按要求总结的科室以及成果显著的项目给

予表扬和奖励。

六)请外地专家来院开展新项目、新技术,必须分管院长批准。

不准以科室或个人名义请外地专家来院开展工作。

科研立项申请及评议制度

(一)各学科应根据上级部门的要求,结合本专业现状、动态的

信息以及本科_室的科研方向、技术水平、科研条件等,每年提出科

研项目或课题。

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(二)在学科内进行初评、论证,使之更完善、充实。

(三)医院科技委员会组织同行专家进行评审,重点如下:

l、科研立题的意义及创造性、先进性和可行性。

2、科研设计、实验方法、手段是否得当可

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