幼儿园大班社会《二十四气之立春》教案.docxVIP

幼儿园大班社会《二十四气之立春》教案

活动目标：

1.了解立春的含义和有关的习俗。

2.尝试知道使用黏土制作春卷。

3.在活动中享受动手制作的喜悦。

4.激发了幼儿的奇怪心和探究欲望。

5.进展幼儿的观看、分析力量、动手力量。

活动预备：

物质预备：

1.春回大地的有关图片。

2.黏土制作的图片。

阅历预备：幼儿对手工制作有肯定阅历。

活动过程：

一、导入：

师：小朋友们，你们知道一年有几个季节么?

二、引出二十四节气及其中的立春。

师：我们古代的劳动人民，为了能够更好地耕田农作，将一年四季的气候变化分成了二十四个节气，每一个节气都寓意着不同的气候变化，而每年的2月3日或者4日就是第一个节气，立春。你们知道立春的含义么?

三、介绍立春的含义以及民间习俗。

师：立春作为第一个节气，代表着春天的到来，立春的立是开头的意思，春代表着春天，每年这一天，就代表着春天的到来，从这一天开头，我们的白天时间会渐渐变长，冰雪开头慢慢溶化，小草也开头冒出新芽，我们的四周渐渐从白色变成了绿色。知道了立春的含义，你们知道这么重要的节日，有什么传统习俗么?

幼儿争论思索。

师：立春这天，我们有些地方会有打春的习俗，大家用泥塑捻成一个泥牛，用小皮鞭抽打泥牛，寓意祈求庄稼丰收。立春这一天还有一个习俗，叫做“咬”春。你们知道什么叫咬春么?

幼儿争论思索。

师：咬春便是吃，有些地方会买白萝卜回来吃，北方的人们也会用面饼裹新奇的蔬菜吃，叫做“春饼”，南方人则会吃“春卷”，都是寓意五谷丰收，企盼庄稼丰收。人们也会将做出来的春卷相互赠送，共庆这美妙的季节。

师：小朋友们你们想不想也来做一做春卷呢?

四、幼儿尝试用黏土做春卷。

五、互赠春卷。

师：我们的春卷做好了，你们想送给谁呢?我们一起去送给她吧。

幼儿园大班社会《二十四气之立春》教案这篇文章共2252字。