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幼儿成长手册幼儿园：
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班级：
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:
周岁或百日照片
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：
全家福
幼儿旅游照片或和家人游玩时的照片
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我的成长足迹
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中班幼儿发展学期总评
幼儿园：区直机关幼儿园班级：中（四）班幼儿姓名：___________
项目
学期评价指标
评价表
教师
家长
健康
适应集体生活，对于自己生活密切相关的人有亲切感、信赖感。
好较好待加强
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明确生活卫生要求并努力去做，生活基本能自理。
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正确使用学习、生活用具和简单的劳动工具，遵守规则，懂得保护自己的安全。
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对体育活动感兴趣，动作协调。
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社会
能参加各项活动，体验参与和成功的乐趣。
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主动与人交往，学会协商，能帮助同伴、关爱弱小者。
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理解并遵守幼儿园日常生活中基本的规则，初步辨别是非，学习控制自己的行为。
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愿意做日常生活中力所能及的事。
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喜欢过集体生活，关心集体；感受家乡的变化和发展，萌发爱家乡的情感。
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语言
喜欢与周围的人交谈，态度友好大方。
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耐心地听完别人的讲话，理解对方话语的意思。
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清楚地说出自己的想法和感受。
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喜欢翻阅图书，对故事、图书的内容感兴趣。
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愿意说普通话，会用普通话与人交流。
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科学
对身边常见食物和现象的变化规律感兴趣。
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能运用多种感官、多种方式进行探究活动。
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学习用过种方式表达、交流探索的过程和结果。
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在生活和游戏中感受事物的数量关系，逐步建构初步的数概念。
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喜欢种植、饲养等活动，初步感知和体验自然环境变化对人类和动植物的影响。
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艺术
能初步感受周围生活中美好的人、事、物和艺术的美。
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能参加艺术活动，能表现自己所理解的失误和喜欢的角色。
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能用自己喜欢的方式进行富有个性的艺术表现活动。
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