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幼儿园大班生活教案《节约用水及标志》

活动目标

1．关注水的作用及与人们生活的关系亲密，帮幼儿树立爱护水资源的意识。

2．培育幼儿争做节水小卫士的愿望，并能向四周的人宣传爱护水资源的重要性。

3．自己动手设计一副节水标志

4．培育幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

5．培育观看，比拟力量。

重点难点

１．熟悉水是无色无味的液体。（重点）

２．知道水在日常生活和生产建立中起到的作用（。重点）

３．发挥想像力设计节水标志。“（难点）

活动预备

１．沙漠挂图干枯的泥土和小朋友正常用水挂图

２．国家节水标志和北京节水标志

３．正在滴水的自来水管

活动过程

１.引题：

（１）小朋友们假如你口渴了首先想到了什么？

（２）身上脏了怎么办

（３）你见过哪里有水

（４）杯子放水、油、醋、颜料，观看并品尝知道水是无色无透亮的液体。

２.你们知道水有哪些用途？

幼儿争论总结

（１）日常生活用水

（２）动植物用水

（３）工厂用水

３.争论：观察有人不疼惜水你会怎么做？

４.结论：假如每人每天节省一滴水，中国有十三忆人口，那将是一个特别惊人的数字。

５.有人预言“地球上的最终一滴水是人的眼泪。”为了爱护我们的地球，爱惜我们的家园结合国家节水标志和北京城市节省用水标志设计一幅节水标志。幼儿操作。

６.沟通与点评。

设计背景

在日常生活中，常常会看到孩子们有玩水、铺张水的现象。他们的节水的意识还很薄弱,不知道怎样合理的利用水.在创立节省型社会的今日，要让孩子了解水资源的珍贵，激起他们的节水意识，并且引导孩子们将节省用水付诸于行动，让幼儿了解水与人类、水与自然的关系极为重要。熟悉国家节水标志和北京市城市节省用水标志.。

小百科：我国是一个缺水国家，在日常生活中，我们一拧水龙头，水就源源不断地流出来，可能丝毫感觉不到水的危机。但事实上，我们赖以生存的水，正日益短缺。目前，全世界还有超过10亿的人口用不上清洁的水，因此，人类每年有310万人因饮用不洁水患病而死亡。

大班生活教案《节省用水及标志》这篇文章共2150字。