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《学弈》教案优秀
（经典版）
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序言
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《学弈》教案优秀
《学弈》教案优秀
作为一名默默奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工
作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写才
好呢？以下是本店铺精心整理的《学弈》教案优秀，仅供参考，大家
一起来看看吧。
《学弈》教案优秀1
教学要求:
1.学生通过教师引导、小组自主合作，能根据课后注释疏通全文，
了解故事内容并用自己的话讲讲。
2.学生能有感情地朗读课文、背诵课文，做到正确、节奏停顿得
当、抑扬顿挫，从反复诵读中初步感悟文言文中特殊的语言现象。
3.学生能从课文中体会到做事必须专心致志，不可三心二意的道
理。
4.学生能从课内延伸到课外，进一步了解体会我国辉煌灿烂的古
代文化，积累成语，文言文成语故事，提高语文综合素养。
教学内容：
学生读通读懂课文，并在问题情境中明理；学生能有感情地朗读
课文背诵课文，从中积累语言，提高语文综合素养。
教学重点：学生有感情地朗读课文，熟读成诵。
教学难点：学生根据注释读懂课文内容，并用自己的话讲讲。
教学课时：一课时
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教学用具：CAI.课件、头饰、课外阅读资料
教学过程：
1.游戏、激发学习兴趣。
(（1)成语游戏――――请学生在30秒钟内自由说成语。（CAI.
课件显示30至0的计时数）
(2）介绍成语大多来源于古代故
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