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Unit5WorkingtheLand
ReadingandThinking(Period1)
教学目标:1.通过讨论主题图和引言,学生能够了解本单元的主题,激活对农业话题的兴趣。2.通过阅读课本插图、文章标题,学生能预测文章内容。3.通过利用略读策略,学生能快速获取文本各段落大意,把握篇章结构。4.通过阅读语篇,获取并梳理关于袁隆平院士的生平和成就的信息,分析袁隆平院士的崇高品德。5.通过梳理课文,学生能归纳人物传记类篇章的内容结构;介绍袁隆平的生平、成就;评价袁隆平的科学精神和高尚情操。
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