第4课家乡处处是美景（教案）五年级下册信息技术泰山版.docx

第4课家乡处处是美景（教案）五年级下册信息技术泰山版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

教材章节：泰山版五年级下册信息技术第4课《家乡处处是美景》

内容列举：

1.学习如何使用信息技术手段拍摄和编辑家乡美景图片。

2.学习利用电脑软件进行图片处理，包括调整亮度、对比度、色彩等基本操作。

3.学习制作简单的电子相册，展示家乡美景。

4.学习使用信息技术手段进行家乡美景的分享与传播，例如制作网页、发布至社交媒体等。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息素养、审美情趣和创新思维。通过拍摄和编辑家乡美景，学生将提升信息获取与处理能力，发展审美鉴赏和创意表达。同时，在制作和分享电子相册的过程中，学生将锻炼团队协作与沟通能力，培养信息技术的实际应用能力，以及提升对家乡文化的认同感和自豪感。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.掌握使用信息技术手段拍摄和编辑图片的基本技能。

2.学会制作简单的电子相册，展示家乡美景。

难点：

1.熟练运用电脑软件进行图片处理的技巧。

2.在分享与传播环节，如何有效地展示和表达家乡美景。

解决办法与突破策略：

1.通过分步骤的演示和实操练习，让学生逐步掌握拍摄和编辑图片的技巧，同时提供丰富的案例供学生参考。

2.对于图片处理技巧，通过讲解与实际操作相结合的方式，让学生跟随教师一起操作，逐步熟练各项功能。

3.在电子相册制作环节，引导学生先构思整体设计，再进行具体操作，同时提供模板以降低制作难度。

4.对于分享与传播环节，鼓励学生进行小组讨论，共同探索最佳的展示方式，并在班级内进行分享交流，互相学习借鉴。

四、教学方法与策略

1.结合讲授法与案例研究，讲解图片编辑软件的使用技巧，并展示优秀案例，引导学生学习。

2.设计小组合作活动，让学生分组拍摄家乡美景并编辑，通过讨论和互助提高技能。

3.利用信息技术手段，如电子白板和投影仪，展示学生作品，增强互动和反馈。

五、教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：教师展示一组家乡美景的图片，引导学生观察并分享他们对家乡美景的认识和感受，激发学生对家乡的热爱和对本节课的兴趣。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

（1）教师讲解并演示如何使用信息技术手段拍摄高质量的照片，包括相机设置、构图技巧等。

（2）介绍电脑软件进行图片处理的基本操作，如调整亮度、对比度、色彩，以及去除瑕疵等。

（3）展示如何制作简单的电子相册，包括选择模板、添加图片、编辑文字说明等步骤。

3.实践活动（15分钟）

详细内容：

（1）学生分组，每组使用相机或手机拍摄学校周边的风景照片。

（2）每组使用电脑软件对拍摄的照片进行编辑，实践新课所学内容。

（3）每组选取一张编辑好的照片，尝试制作成电子相册中的一页。

4.学生小组讨论（5分钟）

内容举例回答：

（1）每组讨论在拍摄过程中遇到的困难和解决方法，例如光线不足如何调整、如何找到好的拍摄角度等。

（2）讨论在图片编辑过程中遇到的问题，如如何使照片色彩更加丰富、如何去除照片中的杂点等。

（3）探讨如何通过电子相册更好地展示家乡美景，包括版面设计、文字描述等。

5.总结回顾（5分钟）

内容：教师邀请各小组分享他们的成果，并对每个小组的表现进行点评，强调本节课的重点和难点，如拍摄技巧、图片编辑技能以及电子相册的制作方法。同时，鼓励学生将所学应用到实际生活中，记录和分享家乡的美丽景色。

六、拓展与延伸

1.提供拓展阅读材料：

-《数字摄影技巧与应用》

-《电子相册制作指南》

-《信息技术与摄影艺术》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-研究并实践更多的图片编辑技巧，如滤镜应用、图层叠加等。

-探索不同的电子相册制作软件，比较它们的功能和特点。

-深入了解摄影艺术的基本原则，如三分法则、黄金分割等，并尝试在拍摄中运用。

-观察和分析专业摄影师的作品，学习他们如何通过构图、光线、色彩等元素传达情感和故事。

-访问家乡的不同景点，拍摄系列照片，记录家乡的变化和发展。

-尝试结合文字和图片，创作一篇关于家乡的图文并茂的报道或故事。

-与家人或朋友分享摄影作品，收集他们的反馈，以此作为改进的依据。

-研究摄影在不同领域的应用，如新闻报道、广告宣传、艺术创作等。

-学习如何使用网络平台分享摄影作品，了解相关的版权知识和网络安全。

-参与摄影社区或俱乐部，与其他摄影爱好者交流心得，共同提高摄影技能。

七、教学反思与改进

这节课结束后，我觉得整体上学生们的参与度很高，对于家乡美景的热爱之情也得到了很好的激发。但在教学过程中，我也发现了一些需要改进的地方。

首先，在实践活动环节，由于时间有限，有些小组在图片编辑和电子相册制作方面并