幼儿园大班活动教案：制作明信片.docxVIP

幼儿园大班活动教案：制作明信片

活动背景：

具有重大意义的新年2023年快到了，我该设计怎样的迎新活动呢?送给孩子们什么样的新年礼物呢?怎样的小创意才能既符合大班幼儿的年龄特点，又让孩子们感受到新年的喜悦呢?一天，自由活动时，俞典拿着一叠明信片过来告知我：“朱教师，爸爸让我送给小朋友，谁乖我就送给谁一张。”我接过明信片一看一数：37张。“咦，我何不就用这些明信片让孩子们画上新年祝愿，然后再寄给自己呢?”这确定是件好玩而又有意义的事儿，活动“寄给自己的祝愿”就这样产生了。

活动目标：知道新年就要到来，能布满乐趣地预备寄给自己的新年祝愿。

活动预备：

1、旧台历;信封、信纸、明信片、邮票若干;打印的幼儿地址、姓名;

2、打印的汉字：邮政编码、邮票、收信人地址姓名、信+信封寄出、直接寄出等

3、水彩笔、固体胶等

4、幼儿已观看了解过信封

活动过程：

一、新年就要到来

1、观看台历：我们的日历翻到了哪里?是啊，2023年就要和我们再见了，我们迎来了新的一年，是哪一年呢?

2、自由联想和祝愿：“新年好呀、新年好呀、祝愿大家新年好”(歌声)，新的一年2023年就要到来，想一想，在新的一年中你会有哪些变化，你想对自己说些什么呢?

二、比拟信和明信片

1、引发观看：新年就要来到了，大家都有许多美妙的祝愿送给自己，我有个小提议，我们用寄信的.方式为自己送上祝愿，好吗?前几天，俞典爸爸知道了朱教师的想法，特意为大家送来了一叠明信片，明信片怎么寄出，它和信有什么一样和不一样的地方呢?请大家到旁边去观看一下。

2、幼儿自由比拟信和明信片

3、共享沟通，教师在实物上出示文字小结主要异同。

一样点：邮政编码、邮票、收信人地址姓名

不同点：信+信封寄出、直接寄出(既可以当作信封、又可以写简短的语言)

三、送给自己的祝愿

1、激发兴趣：原来我们可以用信和明信片不同的方式给自己寄新年的祝愿，你想用哪一种方式寄信呢?画上什么祝愿呢?

2、幼儿制作：等一会儿，请朋友们选择自己喜爱的方式去预备，先画好寄给自己的祝愿，然后写上邮政编码，贴上自己的地址和姓名，在信封上贴好邮票。

4、相互观赏、补充。

延长活动：

1、去邮局寄信

2、收信后一起读信

3、在新年前夕为爸爸妈妈寄去新年的祝愿