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动物生理学慕课课后作业与测试整理--第1页
作业
第2周动物生理学的细胞学基础(上)
什么是钠泵?钠泵的生理作用是什么?
钠泵,又叫做钠钾泵(或钠-钾ATP酶),指的是细胞膜上的特殊的蛋白质,本身具有ATP
酶的活性,能分解ATP释放能量。其生理作用是利用ATP能量使钠离子和钾离子做逆向主
动转运,每分解一个ATP,可转运3个钠离子到细胞外,同时转运2个钾离子到细胞内。
第4周动物生理学的细胞学基础(下)
简述神经-骨骼肌接头处的兴奋传递过程。
运动神经兴奋,产生动作电位,接头前膜去极化,钙通道开放,钙内流,接头前膜内囊泡迁
移、破裂、释放乙酰胆碱。
乙酰胆碱经过接头间隙,扩散到终板膜,与位于终板膜上的乙酰胆碱受体结合。
钠离子通道开放,钠离子内流,产生终板电位,通过电紧张性扩布引起临近细胞膜去极化,
达到阈电位,产生兴奋。
第5周血液系统
正常情况下,动物小血管受损引起的出血可以在短时间内停
止,简述这样一现象所包含的生理过程。
正常情况下,动物小血管受损引起的出血可以在短时间内停止,其生理过程包括:(1)受
损伤局部的血管收缩。当小血管受损时,首先由于神经调节反射性引起局部血管收缩,继之
血管因内皮细胞和黏附于损伤处的血小板释放缩血管物质,使血管进一步收缩封闭创口。
(2)血栓的形成。血管内膜损伤,暴露内膜下组织,激活血小板,使血小板迅速黏附、聚
集,形成松软的止血栓堵住伤口,实现初步止血。
(3)纤维蛋白凝块的形成。血小板血栓形成的同时,激活血管内的凝血系统,在局部形成
凝血块,加固止血栓,起到有效止血作用。
动物生理学慕课课后作业与测试整理--第1页
动物生理学慕课课后作业与测试整理--第2页
第6周血液循环
简述微循环的通路及其作用。
微循环是指微动脉和微静脉之间的血液循环。
微循环的血液可通过三条途径从微动脉流向微静脉。(1)直捷通路,指血液从微动脉经后微
动脉直接延伸为通血毛细血管,而后进入微静脉的通路。其作用是使一部分血液迅速通过微
循环经静脉回流入心脏。
(2)迂回通路,指血液流经微动脉、毛细血管前括约肌、真毛细血管网后汇集到微静脉的
通路。是进行物质交换的主要场所,为营养通路。
(3)动-静脉短路,指血液从微动脉经动-静脉吻合支直接进入微静脉的通路。是非营养通
路。皮肤中的动-静脉短路在体温调节中发挥重要作用。
第7周呼吸系统
为什么体内血液中的二氧化碳可以引起呼吸中枢的兴奋,而
当保持人工脑脊液的pH不变,用含高浓度二氧化碳的人工
脑脊液灌流脑室时却不会引起通气增强?
中枢化学感受器的有效生理刺激是脑脊液和局部细胞外液的氢离子,但血液中的氢离子不易
通过血-脑屏障。而血液中的二氧化碳能快速通过血-脑屏障,在碳酸酐酶的作用下水合成碳
酸并解离出氢离子,引起氢离子增加,从而刺激中枢化学感受器,引起呼吸中枢兴奋。
但是二氧化碳并不是引起呼吸中枢兴奋的直接因素,因此当维持pH浓度不变,用含高浓度
二氧化碳的人工脑脊液灌流脑室时,由于氢离子浓度不变,所以不会引起通气增强。
第8周消化与吸收
简述蛋白质在消化道内的吸收过程。
蛋白质在消化道内被蛋白质消化酶分解为氨基酸、2肽、3肽和多肽,还有一部分蛋白质。
其中氨基酸、2肽、3肽都以继发性主动转运方式吸收到上皮细胞内,然后再靠扩散的方式
被转运到组织间隙,进入血液。
多肽和少量的完整蛋白则通过上皮细胞以胞饮转运方式被吸收。
动物生理学慕课课后作业与测试整理--第2页
动物生理学慕课课后作业与测试整理--第3页
第9
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