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写作兴趣小组活动方案
第一篇：写作兴趣小组活动方案
语文组写作兴趣小组活动方案
小组成员：
范璐璐
一、指导思想、素质教育要求我们提高学生的整体素质，培养学
生各方面的能力。写作能力的提高，更是学生语文综合素质提高的表
现。为了全面提高学生语文素养，本学期我校语文组写作兴趣小组以
拓宽学生知识面、陶冶学生情操为重点，使活动成为增强学生生活能
力，接受知识的整合，课堂学习的延续和补充。
二、活动开展的目标
本学期写作兴趣小组活动的目标是：努力提高学生的写作水平，
为学生语文素养的提高提供有利条件。使兴趣小组的同学们充分认识
写作的重要性，以推动全校学生写作水平的提高。通过活动，使学生
有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材，写
出属于自己的文章。培养学生善于发现和挖掘生活中美的因素的能力，
从而做到感受生活，热爱生活。
三、具体措施
针对学生对写作感到苦恼，感觉作文无话可说，对作文望而生畏
等情况，本学期在辅导写作兴趣小组的具体过程中，我将采取如下措
施，提高学生习作水平。
1、多读。“读书破万卷，下笔如神仙。”使学生知道要想写好作
文，就必须大量地阅读，从阅读中吸取作文的营养营养，从而规范自
己的语言表达能力，提高习作水平。
2、多看。文章是生活的真实写照，要想写好作文，就必须善于观
察生活。本学期活动，将有针对性地指导学生阅读贴近学生生活的优
秀作品，为提高写作水平积累素材。
3、多聊。在每篇习作动笔前，让小组内的同学互相交流，听一听
别人的意见，使学生在聊中轻松愉快地完成习作。
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4、多改。指导学生在每篇习作完成后进行认真修改，培养学生良
好的习作习惯。
5、多交流。让学生把修改后的习作在小组内交流，然后引导学生
进行评价，教师以学习的态度发现的目光和欣赏的心情对待学生的作
文，并适时用鼓励的语言进行评价，这样既培养了学生的自尊心，又
使他们的写作个性和表述能力得到提高。
四、参与形式
在本学期写作兴趣小组活动中，结合课外兴趣小组的特点，采取
统一性和自愿性相结合的原则，培养学生的写作兴趣，激发学生的写
作热情。
五、具体活动安排。
（一）成立兴趣小组
（二）阅读收集素材
（三）作文专题训练1.作文修改2.命题作文3.材料作文4.话题作
文
（四）评选优秀习作总结活动情况
广安市友谊中学五福校区语文组
2017.1.10
第二篇：语文组写作兴趣小组活动方案
语文组写作兴趣小组活动方案
小组成员:
一、指导思想、素质教育要求我们提高学生的整体素质，培养学
生各方面的能
力。写作能力的提高，更是学生语文综合素质提高的表现。为了
全面
提高学生语文素养，本学期我校语文组写作兴趣小组以拓宽学生
知识
面、陶冶学生情操为重点，使活动成为增强学生生活能力，接受
知识的整合，课堂学习的延续和补充。
二、活动开展的目标
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本学期写作兴趣小组活动的目标是
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