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普通心理学复习资料

第一章绪论

一、心理学简史及现代心理学的主要学说

1.科学心理学的诞生:德国心理学家冯特，于1879年在德国莱比锡

大学建立第一个心理实验室,正式从事有系统的心理物理学工作.心理学

界公认:1879年为科学心理学的开始，冯特被誉为实验心理学之父和

心理学之父(fatherofpsychology)

2.行为主义心理学:华生，(美国）创始人1913年发表《在行为主

义看来的心理学》后宣告行为主义诞生,反对研究意识反对内省法，心

理学是以客观的方法处理客观的材料（实验法客观测定外显行为）。

个体行为非与生俱来，而是被动学习的结果斯金纳:新行为主义开始接

受意识,行为主义的贡献：主张心理学目的在于预测、控制人的行为，

把心理推向应用（如程序教学、行为治疗）托尔曼:认知行为主义以认

知为导向

3.精神分析心理学：称第一势力,研究对象：患者、心理变态者，

研究潜意识提出：Ａ人格动力观Ｂ人格发展观Ｃ人格结构观

4.人本主义心理学:意识:现实原则：心理的表面部分，是同外界解

除直接感知到的一纵即逝的心理现象，事人的心理活动中比较小且非

主要的部分.前意识:中间环节：潜意识中可召回的部分，人们能够回忆

起来的经验。担负一定的稽查作用。当前意识丧失警惕，被压抑的欲

望或本能也能伪装的渗入意识。潜意识:快乐原则：被压抑的欲望、本

能冲动。非理性等。是心理深层的基础和人类活动的内驱力，决定着

人的全部有意识的生活。、

5.认知心理学产生：受多因素影响逐步演变而成。60年代信息论、

计算机科学的发展过程中发展起来。奈瑟６０年代末写的《认知心理

学》是开端。研究对象：个体信息加工历程.瑞士心理学家皮亚杰--

《发生认知论》美国心理学家奈塞尔--《认知心理学》

第二章心理的生理基础

一、大脑皮层的分区与机能三类机能区一皮层感觉区:初级感觉区：

包括视觉区、听觉区和机体感觉区。是接受和加工外界信息的区域.视

觉区：枕叶内，17区。接受眼睛输入的神经冲动，产生初级形式的视

觉。例如，光的觉察。听觉区：颞叶内，41、42区。产生初级形式的

听觉。机体感觉区：位于中央后回。接受皮肤、内脏等器官的感觉刺

激，产生温度、疼痛等不同的感觉。躯干、四肢在体感区的投射关系

是左右交叉、上下倒置的。头部在感觉区的投射是正直的。身体各部

位投射面积的大小取决于它们在机能方面的重要程度1.皮层运动区:位

于中央前回。支配和调节身体在空间的位置、姿势及身体各部分的运

动。－运动区与躯干、四肢运动的关系是左右交叉、上下倒置的。－

运动区与头部运动的关系

是正直的。－身体各部位在运动区的投射面积取决于它们在机能

方面的重要程度。

2.皮层联合区:人类的大脑皮层联合区面积占总面积的4/5左右,它

们负责解释、整合来自其它部分的信息，因此和各种高级的心理功能

有关。

感觉联合区：邻近感觉区的脑区。受损后，产生失认症。不能认

识区分物体形状。

运动联合区：运动区的前方，负责精细的运动和活动的协调。受

损后，精细活动受损。前额联合区（前额叶）：位于运动区和运动联

合区的前方。

3.脑的三个基本机能联合系统：调节觉醒、紧张状态的机能系统：

通路：额叶、丘脑、脑干（网状系统）接收、加工、储存信息机能系

统：涉及大脑皮层的枕叶、颞叶、顶叶三个感觉区，对视、听、躯体

感觉进行整合。调节复杂活动机能系统：额叶，占大脑30%，与规划、

调节、监督等复杂活动有关

4.大脑两半球功能差异：左半球：主要负责言语、阅读、书写、

数学运算和逻推理等。

右半球：知觉物体的空间关系、情绪、音乐和艺术欣赏、舞蹈雕

塑等。

正常情况下，两半球即分工又联合活动，完成复杂的活动。

第三章意识与注意

一．意识

⒈意识的不同层面：

（1）焦点意识：指个人全神贯注于某事物时得到的清楚的意识经

验,即注意集中状态.

（2）无意识（潜意识）：相对于意识而言，是个体不曾察觉到的

心理活动和过程。

常见的有：主体的无意识行为自动化的行为（类似意识的边缘

状态）

对刺激的无意识对认知产生过程的无意识

（3）自我意识及其形成与发展：①通过认识他人来认识自我

②通过分析自己的心理活动来认识自我

③通过自我观察来