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2023年小学生天宫课堂第三课观后感（通用6篇）

小学生天宫课堂第三课观后感1

振奋人心的那一刻，航天员翟志刚、王亚平、叶光富先后进入天和核心舱，

后续将按计划开展相关工作。

我国高科技发展突飞猛进，神舟七号发射成功，5G互联网研究与产业化获

得重大突破，我国我国首条国际一流水平的高速铁路在京津两大城市间开通，首条国际一流水平的高速铁路在京津两大城市间开通，首个

中国人基因组序列研究成果发表，中国人基因组序列研究成果发表，北京正负电子对撞机重大改造工程建设任务

圆满圆满完完成，成，曙光5000A跻身世界超级计算机前十。

蛟龙深潜，嫦娥探月。我国科技实力不断进步。重大科技成果持续涌现，科

技创新日趋活跃，为经济高质量发展注入了新的活力。

千年梦想，今朝实现。去年7月23日，天问一号在文昌航天发射场由长征

五号遥四运载火箭发射升空，成功进入预定轨道。天问一号于20年2月到达火

星，实施火星捕获。20年5月择机实施降轨，着陆巡视器与环绕器分离，软着

陆火星表面，火星车驶离着陆平台，开展巡视探测等工作，对火星的表面形貌、

土壤特性、物质成分、水冰、大气、电离层、磁场等科学探测，实现中国在深空

探测领域的技术跨越[5]。深空探测将推动空间科学、空间技术、空间应用全面

发展，为服务国家发展大局和增进人类福祉作出更大贡献。

截至20年2月3日，“天问一号”探测器总飞行里程已超过4.5亿公里，

距地球约1.7亿公里。

我们正站在“两个一百年”的历史交汇点，全面建设社会主义现代化国家新

征程即将开启。征途漫漫，惟有奋斗。我们通过奋斗，披荆斩棘，走过了万水千

山。我们还要继续奋斗，勇往直前，创造更加灿烂的辉煌!

神舟十三号的航天员按计划将在轨驻留6个月，在这6个月时间，主要工作

是要进一步验证空间站建造和运营的关键技术。具体来讲，就是要和核心舱、天

舟二号、天舟三号一起配合进一步验证。

科技强，则国强。自信之路成功，为中国航天点赞。神舟十三号载人飞船发

射取得圆满成功，又一次让我们感受到祖国的强大。

小学生天宫课堂第三课观后感2

这次“天宫课堂”授课的对象主要是青少年，采取天地协同的互动方式，由

神舟十三号的航天员王亚平担任主授课教师，叶光富和翟志刚担任助手，为大家

进行直播授课。

三位“太空教师”为广大青少年展示了三个有趣的科学实验：乒乓球实验、

水膜实验和泡腾片实验。同学们在地上也进行了上述实验，由于太空失重环境和

地球的重力环境完全不同，呈现出了完全不同的实验现象，引发人们的深思。

比如同学们把乒乓球浸入水中，由于受到浮力的影响，小球会浮在水面上。

但是在太空中，将乒乓球浸入水中后，小球却悬在水中，即使在空中来回旋转也

不会下落。据王亚平解释，这是因为在空间站内浮力会消失，所以小球不会受浮

力影响上浮。

再来说说给我印象最深刻的实验——有趣的水膜实验。王亚平把水注入金属

圈中，形成一个似凸透镜的大水球，放入折纸花，花在水球中绽放开来，令人叹

为观止。这是由于失重环境下水的表面张力大显神威，所以水不会向下流，从而

形成水球。再向水球中注入气泡，气泡将水球分割成两个部分，会形成两个一正

一反的像，但是王亚平并没有直接告诉我们，而是引发我们思考，让我们积极去

探索，发现科学的奥秘。

这次空间站的授课，我受到了极大的震撼，这也大大增加了我对科学的兴趣，

在我心中埋藏下了探索宇宙的种子。

绽放的水中花似祖国欣欣向荣的繁华，绽放着自己的光彩，热烈而又美好。

在直播中，我们不仅学习到了许多知识，同时也看到了地球表面和太空的美丽景

象，太空中遨游的每一颗星辰，大海中的每一滴海水，都承载着中国无数青少年

的梦想。

这是“天空课堂”第二次在中国空间站开课，我们坚信，在未来，中国空间

站会继续利用太空中独特丰富的资源，引导和鼓励青少们积极探索，弘扬伟大的

科学精神，让我们怀着一颗热爱科学和探索未来的心继续期待接下来的课程吧!

小学生天宫课堂第三课观后感3

“天宫”是我国自主研发的一座空间站。你还别说，“天宫”这个名字可不

是随便定的，那里面如一座宫殿，样样俱全。

空间站是一个可供宇航员短期住宿，并可以做各种太空研究和实验的“太空

酒店式实验室”。那为什么要修建空间站呢?空间站可以测试未来可能用于太空

飞行的各种技术设备。还能获得“失重”环境——这种在地面上难以长时间获得

的特别环境。但是往返一次太空成本相当高