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明思教育四年级奥数专题十周期问题

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知识要点:

1、周期问题:一些数、图形和事物的变化往往是周而复始循环出现的,我们把具有这种规律的问

题称为周期问题。例如每隔7天是一周,则说周期是7;每隔12个月是一年,则说周期是12;每

隔24小时是一昼夜,则说周期是24等。

2、在研究这些简单周期问题时,我们首先要仔细审题,判断其不断重复出现的规律,也就是找出

循环的固定数,如果正好有个整数周期,结果为周期里的最后一个;如果不是从第一个开始循环,

利用除法算式求出余数,最后根据余数的大小得出正确的结果。

3、解决周期问题的方法:首先要发现问题的周期性和确定周期长度。然后用画图、列举、计算等

方法解决有关问题。

课前一练

1、如图电子跳蚤每跳一步,可以从一个圆圈跳到相邻的圆圈;现在,一只红跳蚤从标有数“1”的

圆圈按顺时针方向跳了20步,落在一个圆圈里;一只黑跳蚤也从标有数“1”的圆圈起跳,但它是

沿着逆时针方向跳了24步落在另一个圆圈里,那么这两个圆圈里的乘积是多少?

2、如下图有一串珠子按2粒白珠、3粒黑珠依次用线串出来,第32粒珠是什么颜色的,几个白球,

几个黑球?

○○●●●○○●●●○○●●●○○……

思维拓展

例题1、假设所有的自然数排列起来,如下所示,39应该排在哪个字母下面?88应该排在哪个字

母下面?

ABCD

1234

5678

9101112

13141516

………………

解析:从排列情况可以知道,这些自然数是按从小到大按照ABCDABCD……循环排列的,即是4

1/8

个数为一周期,我们可以根据这些数除以4所得的余数来分析、判断。

39÷9=4……388÷4=22

所以,39应该排在第4行第3个字母C下面,88应排在第22行第1个字母A下面。

小窍门:找周期长度,再用总数除以周期长度,看余数。

练习:

1、假设所有自然数排列起来,如下图所示,36、43、78、2000应分别排在哪个字母下面?

ABC

123

456

789

101112

……………

2、按表中的顺序排下去,数“1998”在下面两个表中各出现在哪个字母的位置上?

ABCD

1234

567

891011

121314

…………

例题2

过大年过大年过大……

发压岁钱发压岁钱……

上表是中,每一列两字组成一组,如第一组“过,发”,第二组“大,压”,……问第20个组是什

么,几个“大”字,几个“发”字?

解析:观察上表,发现有两个独立的排列规律。上面一组是以“过、大、年”三个字为一个周

期重复出现的,下一组是以“发、压、岁、钱”四个字为一个周期重复出现的。要求出第20个组

是什么,就要分别求出上下两行各是什么才行。

(1)、上面一组:20÷3=6(个)……2(个)(说明第20个字母是:“大”)

有6+1=7个“大”字。

(2)、下面一组:20÷4=5(个)(说明第20个字是:“钱”)

有5个“发”字。

答:第20个组是“大钱”两个字,有7个“大”字,5个“发”字

小窍门:解决此类周期问题,关键是知道各行周期是独立的,应分别来算。

2/8

练习题

1、

ABCDABCD……

12312312……

上表中每一列两个符号为一组,如:第一组为“A1”,第二组为“

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