《水循环》练习题1.pdfVIP

第一节水循环练习题1

一、基础题

1.地球上水的主体为（）

A．冰川水B．永冻土底冰C．海洋水D．土壤水

2.下列关于地球水体叙述正确的是()

A．冰川水为固态水

B．永冻土底冰为气态水

C．海洋水包括冰川水

D．人类不需要土壤水

3.地球上各种水体的储量由多到少依次是（）

A.海洋水、大气水、陆地水

B.冰川水、生物水、河流水

C.冰川水、河流水、地下水

D.海洋水、陆地水、大气水

读图“水循环示意图”,完成下列小题。

4.图中②代表的水循环环节是（）

A.降水B.水汽输送

C.地表径流D.蒸发

5.我国“南水北调”工程体现了人类活动对图中哪个环节施加影响（）

A.①B.②

C.③D.④

读“水循环示意图”，完成下列小题。

6.该示意图中①③④⑤四个箭头共同表示的水循环是（）

A．海上内循环

B.陆地内循环

C.海陆间循环

D.地表水与地下水之间的循环

7.“一江春水向东流”在示意图中表示为（）

A.③B.④C.⑤D.⑥

8.人类影响最大的水循环环节是（）

A.地下径流B.地表径流

C.降水D.蒸发

某高中生做了水循环部分环节的模拟实验，下图示意实验过程，①②③是模拟

水循环的某些环节。据此完成9-10题。

9．图中②代表的环节可能是（）

A．蒸发B．降水

C．下渗D．水汽输送

10.由实验可知，形成③环节的必备条件是()

A．降温B．加热

C．有凝结核D．蒸发

二、提升题

(2020年北京丰台区检测)南宋天文学家、思想家何承天在《论浑天象体》中

记载“百川发源，皆自山出，由高趋下，归注入海”。下图为“水循环示意图”。

读图，回答第11～12题。

11．图中代号最能解释文字中“百川发源……归注入海”对应的水循环环节是

()

A．①——降水

B．②——蒸发

C．③——水汽输送

D．④——地表径流

12．下列关于水循环意义的比喻及其解释，连线正确的是()

A.“纽带”——地球表面物质迁移

B．“调节器”——对全球的水分和热量进行再分配

C．“雕塑家”——调节地球各圈层之间的能量

D．“传送带”——塑造了丰富多彩的地表基本形态

(2020年辽宁实验中学检测)下图为某地理考察小组在沙漠地区利用“日光

蒸馏法”取水示意图。读图，完成第13～14题。

13．该方法揭示了水循环的主要动力包括()

①风力②地球重力③太阳能④温室效应

A．①②B．①④C．②③D．③④

14．该方法可以模拟水循环的环节主要有()

①蒸发②水汽输送③大气降水④地下径流

A．①④B．①③C．②③D．②④

15．“一滴水借助水循环，可以汇入大海的波涛，可以化为天空的彩虹，可以变

为地面的积雪，融化后渗入地下，可以被植物的根系吸收”。这一段话说明水循

环联系的圈层有（）

①水圈②岩石圈③生物圈④大气圈

A．①④B．①②