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小学心理学练习题参考答案

《小学心理学》练习题

第1章

导论

单项选择题和判断题

1、科学心理学诞生于（B）。

A、1864年

B、1879年

C、1903年

D、1920年2、世界上第一个心理学实验室的建立者是（D）。

A、孔子B、柏拉图C、皮亚杰D、冯特第2章

儿童心理发展的基本理论

一、单项选择题

1、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：给我

一打健康的婴儿，一个由

我支配的特殊环境，让我在这个环境里养育他们，我可以担保，

任意选择一个，不论他的父母才干、偏向爱好如何，他父母的职业及

种族如何，我都可以按照我的意愿把他培养成任何

一种人物，医生、律师、艺术家、大商人甚至乞丐或者强盗。这

是（B）A、遗传决定论的观点B、环境决定论的观点C、家庭决定

论的观点D、教育决定论的观点

2、儿童心理发展存在的关键期，这一概念是由（B）首先提出的。

A、皮亚杰B、劳伦兹C、桑代克D、班杜拉

3、“最近发展区”理论的提出者是（D）

A、孔子

B、柏拉图

C、夸美纽斯

D、维果斯基

4、个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛

盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（D）。

A、差异性

B、顺序性

C、不平衡性

D、阶段

性

6、儿童心理发展的动力来自（D）

。

A、遗传

B、教育

C、社会生产

力D、个体需要7、人们常说的“少年得志”或“大器晚成”是

指个体心

理发展的（A）。

A、个别差异性

B、阶段性

C、不平衡

性D、互补性

8、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心

发展（B）规律的反映。

A、顺序性

B、不平衡性

C、阶段

性D、个别差异性

9、对待小学儿童采用中学的教法，违背了个体身心发展

的（

C）。A、不平衡

性

B、顺序性

C、阶段性

D、个别差异性10、遗传在儿童心理发展中所起的作用

为（

A）。A、提供发展的前提和可能性

B、提供了发展的物质

条件

C、提供了发展的决定因

素D、提供了发展的动力

二、概念题和问答

题

1、关键期P40“铭印作用”是指发展中的动物个体，在其出生

时，会把最初所看到的与

自己生活在一起的动物（不管是不是与自己同种的动物）很

快的“铭印”在脑子里，记为自己的双亲动物而跟随，长大后仍

然一起生活，并可能选择以这样铭印下来的动物作为交

配对象，铭印发生的时期叫做关键期。

2、简述个体身心发展的一般规律。P34-

38

一、发展的方向性与顺序性。正常情况下，

个体

身心发展遵循自上而下的头尾法则、从中心到边缘的远近法则、

从大肌肉到小肌肉发展的

1

大小法则，这种方向性和先后顺序，是不可逆和不可逾越的。二、

发展的连续性与阶段性。即个体的发展是从连续的量变积累到阶段性

质变的过程。三、发展的不平衡性。即个体发展在不同发展阶段、不

同系统的发展不是等速

发展的。

四、发展的个体差异性。即每个个体发展的速度，最终达