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初级中学五育工作自评报告

某县某某镇中学

五育“”并举工作自评报告

某县某某镇中学2022年5月30日

一、德育自评：

德育工作是学校管理工作的灵魂，它站在思想意识形态的高度，影响

到校风、学风，它是学校办学成败的关键。下面对本学年的德育工作进行

认真自查。

1.加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境。

①抓学习，提高每个教师的德育素质。我们要组织教师认真学习邓小

平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成

年人保护法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师

科学育人的水平。

②抓管理：充分发挥学校德育工作领导小组作用，将责任落实到人

头，加强对德育工作的计划、督促及考评；③建队伍：打造一支品行

好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，并通过组织学习、交

流，以及老教师的传、帮、带，不断提高班主任政治思想素质和业务能

力，鼓励班主任积极主动开展工作；④建制度：完善各类班级考核评比

规定，加强常规管理，促进学生行为规范的养成；⑤重师德：树立当代

教育工作者的良好形象。倡导以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于

学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德；能以高超的协调能

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力，以精辟的分析能力，在德育教育工作中，晓之以理，动之以情，提高

德育工作的感召力，使学生德育工作卓有成效；

⑥重参与：进一步建立健全德育教育的社会和家庭参与机制，充分发

挥外部环境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一体的未成年人思想道

德建设平台；2.常规工作。

加强德育常规工作的检查、管理和考核力度，做好常规工作，常抓不

懈，认真落实。从小事入手，培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。

①学期的值周工作仍以培养全体学生养成良好的道德、行为习惯为目

的，进一步巩固、完善值周工作细则，加大值周的力度，由政教处具体负

责，由带班教师加强监督。从细微之处入手，强化管理，给全体同学创造

良好的学习和生活环境。

②要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有

针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动

教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与

基础文明养成教育，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣

紧。从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行

为，从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展，要结合五讲五“做”

开展主题道德实践活动，结合三好学生“”评价标准对学生评价、对学生日

常行规以及对班级日常管理工作的考核要继续强化，加大力度，扣紧重

点，注重实效。做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。

③要继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建

设。为学生成才创造良好的教育氛围，家长学校要按要求办好，做到

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计划落实、内容落实、主讲人落实，各项资料齐全。家长座谈会各年级每

学期要举行至少1次，一学期班主任的家访率必须达到40%。家访材料

与记录要详细，并按时上交。同时要积极组织学生参加有关社会实践活

动。各年级深入加强对学生自理、自治、自律、自学能力培养方面的研究

和探索，树立典型，以点带面，逐步推进，并把“四自”能力的培养作为考

核班主任工作的一个重要内容。

④为继续强化班级管理。科任教师平时要积极主动深入班级，配合班

主任抓好班级管理。做好学生思想教育工作，力争使每个班级都能成为行

为规范班级，使每个班主任都能成为合格的班主任，并涌现出更多的班主

任工作能手和带头人。

⑤继续重视校园文化建设，学校板报、楼道有专人负责。班级板报要

保证质量；校园广播要办出我校特色，为师生所喜爱；使校园的文化气息

更浓，给学生以薰陶与教育。