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学习经验交流会发言稿5篇

学习经验交流会发言稿篇一

各位家长们：

大家好！我是某某某

转眼间，一学期在我们忙碌的身影中匆匆闪过。我们迎来了一个新的学期

啊，面临着新的挑战，今天我来各位家长分享一下我的学习方法。

两千多年前孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思

说，干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中。“好”和

“乐”就是愿意学，喜欢学，这就是兴趣。兴趣是最好的老师，有兴趣才能产

生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中，有兴趣才会形成学习的主动性

和积极性，所以说：兴趣是学习的不竭的动力源泉。只要你在平日的学习中做

到课前预习找出重难疑问;积极参与课堂活动，认真思考问题注意归纳，主动发

言收集激励因子，那么你学习的兴趣就会更浓厚，你一定会更加喜欢文化课程

的学习的。

要想取得好的学习成绩，必须要有良好的学习习惯。习惯是经过重复练习

而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习习惯，就会使

自己学习感到有序而轻松。良好的学习习惯应是：耳、眼、脑、口、手并用，

勤练习、多质疑、勤思考、重归纳、多应用，要注意总结规律性的东西，在学

习过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自

己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间，以便加宽知识面和培养自

己再学习能力。

1、课前预习。课前预习是提高听课效果的一个重要策略。课前预习就是每

节课前把本次课将要讲授的内容进行预习，初步熟悉课程内容，找到听课和理

解的重点、难点、疑点，记下自己的困惑之处、薄弱环节，带着问题进课堂，

以期在课堂学习中得以解决。

2、课堂学习。在课堂上要尽最大可能地跟着老师的思路走，尽可能使自己

保持积极的听课状态，对于老师所讲的重点、难点、疑点要认真思考，通过听

讲来解决预习时提出的问题，深化对问题的理解;通过听课检查和锻炼自己的思

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维。

3、课后复习。及时对听课内容进行复习，进行积极的回忆和必要的重新学

习，以加深对学习内容的总体理解，减少遗忘。而且，遗忘的进程是不均衡

的，刚开始遗忘得较多、较快，以后遗忘得较少。根据遗忘发生的规律，可以

采取适当的复习策略来克服遗忘，即在遗忘尚未产生之前，通过复习来避免遗

忘，所以，在复习时要注意复习的时间安排。

4.杜绝偏科。偏科是学习中的最大禁忌，所以我建议出现偏科情况的同学

应该及早把精力投入不大理想的科目当中，逼也要逼自己去尝试与接受，或许

也能道出别有一番的滋味，也试着学得激情澎湃，如果因为一句“没兴趣”就

搁在一边让它们自由泛滥，结果还是个悲剧。学习这一过程，就是要尽量减少

悲剧的发生。

5.注重笔记。认真利用好课堂上的45分钟，好过课后花无数的时间去弥

补，而笔记正是课堂上的精髓，因此，如何做好笔记也是关键的一点。俗话说

“好记性不如烂笔头”，再灵敏的脑袋也无法抗拒时间的消磨。做笔记是一种

很好的辅助学习法，它可以帮助你克服大脑记忆的限制，提示你回忆课堂教学

内容。笔记必须要做到层次分明，一目了然，才更有价值。

所以我们要多鼓励自己：“成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名

好学生！”“基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功！”“我

的生活是充满阳光的，努力的我最美丽！”这样自信的度过每一天，你会越来

越体验到：我的人生是非常有价值的，我是最棒的！

谢谢！

学习经验交流发言稿篇二

亲爱的各位同学：

大家好，我是来自某某的某某，今天很荣幸站在这里和大家分享自己在过

去一年的学习经验。转眼间自己已经成为了学姐，我还记得自己刚上大一时怀

揣的各种心情，有终于摆脱题海的喜悦、有对大学生活的好奇、也有把自己放

置于一个完全陌生环境的不安等等，我想问问同学们，开学这么长时间，不知

大家是否还记的自己高考完那个暑假对大学生活的计划打算？是否还记的自己

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当初的满腔热血？它是否被在学校里的各种不如意或者各种空虚寂寞冷给磨灭

了？读大学，究竟读什么？大学生和非大学生最主要的区别不仅在于是否掌握

了一门专业技能，还有在这过程中我们得到了多少的成长，而有多少人是输在

这大一的起跑线上呢？下面我从学习、工作、生活、思想等方面谈谈自己在大

一