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【2024必威体育精装版】精选高考语文浙江专用二轮培优文档：专题一语言文字运用技法提分点5含答案

选用四原那么与仿用两细审

典型例题

对点解题

1.(2024·浙江)归谬法是指为反对错误观点，先假设这个观点是正确的，由此推论得出荒唐结论的论证方法。仿照下面的例如，另写一句话。要求：符合归谬逻辑，句式根本一致，语言简洁明了。

例句：如果作品水平越高，知音越少，那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。

答：

解析细审题干，明确显性要求：模仿句式，表达归谬法。细审例句，挖掘隐性要求：(1)审语境，定中心。例句是对“曲高和寡〞的“反弹琵琶〞式论说，也可据此确定一个成语或句子作为仿写内容。(2)用联想，定对象。通过类比联想确定仿写对象。(3)审句式，定结构。结合例句明确归谬法的表述特点，使用关联词语“如果……那么……〞，写成一个假设复句。(4)审语言，定表达。用表达思辨性的语言进行表达。

答案(例如)如果语言是生产工具，能够生产出物质资料，那么夸夸其谈的人就可以是百万富翁了。

2.(2024·浙江)填入下面空缺处的语句，最恰当的一项为哪一项()

贾母因要带着刘姥姥散闷，遂携了刘姥姥至山前树下盘桓了半晌，又说与他这是什么树，这是什么石，这是什么花。刘姥姥一一的领会，又向贾母道：“谁知城里不但人尊贵，连雀儿也是尊贵的。________。〞众人不解……刘姥姥道：“那廊上金架子上站的绿毛红嘴是鹦哥儿，我是认得的。那笼子里黑老鸹子，怎么又长出凤头来，也会说话呢。〞众人听了，又都笑将起来。

A.这雀儿到了你们这里，变得既俊又会说话了

B.偏这雀儿到了你们这里，他会说话了，也变俊了

C.偏这雀儿到了你们这里，他也变俊了，也会说话了

D.这雀儿到了你们这里，变得既会说话又俊了

解析结合选句情调情感一致分析，B、C两项中的“偏〞字，很好地表现了刘姥姥对大观园中的事物感到新奇时的惊讶。再根据时空逻辑合理分析，后文“那笼子里黑老鸹子，怎么又长出凤头来，也会说话呢〞中，先说“长出凤头〞，后说“也会说话呢〞，依此先后顺序，可以确定横线处领先说“变俊〞，再说“也会说话了〞。

答案C

1.(2024·浙江)填入下面空缺处的语句，最恰当的一项为哪一项()

我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐，________。雨季来时上面长了些绿绒似的苔类。雨季一过，苔已枯槁了，在一片未枯槁苔上正开着小小蓝花白花，有细脚蜘蛛在旁边爬。

A.阳光和雨露把这石头漂白磨光了

B.这石头被阳光和雨露漂白磨光了

C.阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的

D.这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的

解析结合选句原那么——话题对象一致，横线后的句子中“上面长了些〞是指石头上面，故排除A、C项；根据原那么四时空逻辑合理，结合前文对“最好去处〞的描写，此处应是对石头与众不同特性的描述，故排除B项。

答案D

2.(2024·浙江)依据下面的例如仿写，要求句式、结构与例如相似，不得选择“月〞“湖〞“鱼〞作为描述对象。

[例如]

弯月落在湖水中；

鱼儿游去了，

碎得月影半池——

听见了嫦娥幽怨的歌声么？

答：

解析细审题干，明确显性要求：诗句形式，末句用问句。细审例句，挖掘隐性要求：(1)审语境，定中心。例如表现的是月与鱼的关系，由月联想到嫦娥，由此可确定仿写内容。(2)用联想，定对象。由月、鱼联想到花草、星星，鸟儿、蝴蝶等等，由湖水联想到青山、蓝天等，通过联想确定仿写对象。(3)审修辞，定手法。例如用拟人手法，写湖水是否听到嫦娥的歌声；用虚写手法，想象月宫里嫦娥的情形；同时动静结合。(4)审句式，定结构。例如以分号为界分为两层，破折号说明前后的关联。(5)审语言，定表达。用诗的语言营造意境，进行表达。

答案(例如)残花缀在繁枝上；

鸟儿飞去了，

撒得落红满地——

听见了花儿落地的叹息么？

3.(2024·浙江名校协作体月考)所谓“反弹琵琶〞，就是为了实现某工程标，有意突破常规，通过逆向思维来发现问题或解决问题的思维方法。“反弹〞就是从某论点的对立角度去确立新观点，去阐发新见解。仿照下面例如，再写一句话。要求：符合反弹琵琶特点，语言简洁明了。

例句：人说“近墨者黑〞，我说“近墨者未必黑〞。池塘里的淤泥够黑了吧？可是，就在这淤泥中却生长出亭亭玉立、清新可人的荷花！

答：

解析细审题干，明确显性要求：思维