第3部分 课时11 空气 氧气2024年中考化学课时作业素养题优教学设计(广东专用版).docx

第3部分课时11空气氧气2024年中考化学课时作业素养题优教学设计(广东专用版)

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教材分析

本节课选自初中化学教材第三部分，主题为“空气氧气”，旨在让学生了解空气的成分、氧气的性质和用途。课程内容紧密结合2024年中考化学课时作业素养题，针对广东地区学生特点设计，以培养学生实验操作能力、观察能力及分析问题的能力为主。本节课将通过对空气和氧气的实验探究，引导学生掌握氧气的主要性质及其在生产生活中的应用。

核心素养目标

培养学生科学探究与创新意识，通过实验探究氧气性质，提升观察、记录、分析实验数据的能力；发展学生宏观辨识与微观探析素养，理解氧气在空气中的作用及其化学性质；增强学生的科学态度与社会责任，了解氧气对日常生活和工业生产的重要性，激发学生关注化学与生活的联系。

重点难点及解决办法

重点：氧气的主要性质和用途，以及空气中氧气的含量。

难点：氧气性质的实验验证和空气中氧气含量的测定方法。

解决办法：通过设计对比实验，让学生直观感受氧气与非氧气的区别，理解氧气的助燃性和氧化性。具体策略如下：

1.实验演示：教师演示氧气的助燃实验，引导学生观察并记录实验现象，通过对比实验突出氧气的特性。

2.小组讨论：分组进行氧气体积分数的实验测定，鼓励学生设计实验方案，讨论实验步骤，培养实验操作能力。

3.概念图解：利用概念图帮助学生理解氧气在空气中的比例，通过图像记忆加深印象。

4.综合应用：布置相关练习题，让学生在实际问题中运用所学知识，巩固理解。

教学资源

-硬件资源：氧气制取装置、集气瓶、酒精灯、火柴、实验桌椅

-软件资源：化学实验操作视频、PPT教学课件

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：在线化学题库、虚拟实验室软件

-教学手段：实验演示、小组合作学习、讨论与问答

教学过程

1.导入新课

-各位同学，大家好！今天我们将学习化学中的一个重要内容——空气中的氧气。请大家回想一下，我们在生活中都有哪些现象是与氧气相关的呢？（引导学生思考）

-很好，有同学提到了燃烧，还有呼吸。没错，氧气在我们的生活中扮演着非常重要的角色。那么，今天我们就来探究一下氧气的性质和用途。

2.探究氧气性质

-首先，我们来做一个实验。请同学们观察这个集气瓶，我已经在其中收集了一些氧气。现在，我将用火柴点燃一个小木条，然后迅速将其放入集气瓶中，请大家观察会发生什么现象？（进行实验演示）

-（实验完毕）大家看到了，小木条在氧气中燃烧得更加旺盛。这说明氧气具有助燃性。那么，还有哪些实验可以证明氧气的助燃性呢？请同学们分成小组，讨论一下，并设计一个实验方案。（学生分组讨论）

-（讨论结束）很好，每个小组都提出了自己的实验方案。现在，请每组选派一位代表，分享一下你们的实验设计。（学生分享实验设计）

3.实验操作与观察

-下面，请同学们按照自己设计的实验方案，进行实验操作。注意安全，遵守实验规程。（学生在教师指导下进行实验）

-（实验过程中）请同学们仔细观察实验现象，并记录下来。实验结束后，我们将进行总结和讨论。

-（实验结束）请大家汇报实验结果。哪位同学愿意分享一下你们的观察和发现？（学生汇报实验结果）

4.理解氧气性质

-根据实验结果，我们可以得出什么结论呢？（引导学生总结氧气性质）

-对，氧气具有助燃性，同时它也是一种氧化剂。那么，氧气的这些性质在生产生活中有哪些应用呢？请大家举例说明。（学生举例）

-（总结）很好，氧气在医疗、焊接、炼钢等行业都有广泛应用。接下来，我们来看一下空气中氧气的含量。

5.测定空气中氧气含量

-现在，我们来测定一下空气中的氧气含量。请同学们按照教材上的步骤，进行实验操作。（学生进行实验）

-（实验过程中）请同学们注意观察实验现象，并记录数据。实验结束后，我们将分析数据，计算空气中氧气的体积分数。

-（实验结束）请大家汇报实验数据。根据我们的实验结果，空气中氧气的体积分数大约是多少？（引导学生计算并得出结果）

-（总结）通过实验，我们得出空气中氧气的体积分数约为21%。这说明氧气在空气中占有非常重要的地位。

6.巩固知识

-下面，我们来巩固一下今天学到的知识。请同学们回答以下几个问题：（教师提问）

-氧气具有哪些主要性质？

-氧气在生产生活中有哪些应用？

-空气中氧气的体积分数是多少？

-（学生回答）很好，大家都掌握了今天的内容。接下来，我们来做一个练习题，加深对氧气性质的理解。（布置练习题）

7.课堂小结

-今天，我们学习了氧气的性质和用途，以及空气中氧气的含量。通过实验探究，我们了解了氧气在生产生活中的重要作用。希望大家能够将这些知识运用到实际生活中，更好地理解和应用化学知识。

8.课后作业布置