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正面描写-人物分析

题号:20046,问题类型:简答题

不识字的双手

父亲当过农场主、修路工和工厂工人。干活时,他那双手从未使他失望过。他脑子好使,有股要干好活的超人意志。第

二次时,他在一家造船厂当管道安装工,安装军舰里复杂、重要的零件。由于他工作劲头大、效率高,上司准备

他,然而,由于不能通过合格考试而落空了。他脑子里可以想象出通到船的关键部位的条条管道;同时,他手指可以在蓝图上

找出一条条线路;他能清楚地回忆出管道上的每一个拐角、转弯。然而,他却什么都读不懂、写不出。

造船厂后,他每天上午到外头找工作,晚上对我母亲说:“通不过考试的人,他们就是不要。”最后,他在家棉纺织厂

找到了工作。我们搬进了城,父亲总是不习惯城里的生活。一次,父亲到食品店买水果。晚饭后,他说,他給我准备了一些意

想不到的水果。我听到他在厨房里撬铁皮罐头。然后,屋里一片寂静。我走到门口,看见他手拿着空罐头,嘴里咕哝道:

“这上面的画太像梨子了!”他走出门,坐在屋外的台阶上,默不作声。我进屋看到罐头上写着“大白土豆罐头”。但是那上面画

的的确像梨,难怪父亲把它当梨买来了。

(节选)

提问:画线句子运用了哪些人物描写方法,有什么作用?

问题得分:2.0建议时长:265

回答:这句话运用了语言描写、动作描写,体现出父亲因为自己不识字而错把“大白土豆罐头”当梨买后的沮丧心情。

备注:此题考查的是描写辨析和正面描写-人物分析,描写手法分为:语言、动作、心理、神态、外貌。考查的能力点是:手

法、句段、人物。

此题的答题是:运用了(描写手法),体现出人物的(形象词)。

本题的解析:

描写辨析:“语言”“动作”(采分)

正面描写-形象词:“沮丧”(采分)

总结答案:这句话运用了语言描写、动作描写,体现出父亲因为自己不识字而错把“大白土豆罐头”当梨买后的沮丧心情。

题号:19986,问题类型:填空题

愣了一下,什么话也没说,快步朝前走去。

一个冻僵的老战士,倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动,好似一尊塑像,身上落满了雪,无法辨认他的面目,但可以看

出,他的神态十分镇定,十分安详:右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟,火已被雪打灭;左手微微向前伸着,好像在

向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。

的脸色顿时严峻起来,嘴角边的肌肉着。忽然他转过脸向身边的人吼道:“把军需处长给我叫来!为什么不给他

发棉衣?”

呼啸的狂风淹没了的话音。没有人回答他,也没有人走开。他红着眼睛像一头发怒的豹子,样子十分可怕。

?(节选)

句子运用________描写,可以体会到的。

问题得

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