2024年国培计划的个人研修计划标准范文（4篇）.pdfVIP

国培计划的个人研修计划标准范文

每次外出学习，我都能够在短期内享受一次精神的盛宴，接受一

次心灵的洗礼，每次都让我欣喜不已，因为一次学习都是能开阔自己

的视野，提升自己的境界。为了能够在这次培训中有更大的收获，在

教育理论、教学研究等各方面都得到提高，制定个人研修计划如下：

一、聆听-积极主动的学习

珍惜这次培训机会，认真遵守培训院校的各项要求，每天提前到

学习地点，按时参加学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好笔

记。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融

入专家报告，解读专家思想，内化成自身的知识，弥补自己专业知识

的不足。

二、参与-向专家请教

对报告中不明白问题和教学中的困惑，找机会向专家请教。并努

力向培训的教授提出心中的疑问和困惑，寻求专家帮助解决。积极参

与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员学习，各位学员都是各个

地区的一线教师，他们都具有丰富的教学理论和教学经验，拿出自己

的问题请教各位学员，或与各位学员共同探讨。

三、反思-寻找提升新途径

每天晚上坚持整理笔记，结合自己在教学中的感受写出学习心

得，写出研修日志，发表在教师培训平台上，并且坚持每天更新新浪

和网校office搏客日志，作为“河南省最具成长力教师”“河南省名

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师”，对照自己以往的专业成长道路，寻找自己的课堂教学与专家所

谈的课堂教学的接入点，寻找与现代教育理论接轨的方法和途径，看

是否能在最短的时间内做到最大的提高，并将所思所悟及时整理，至

少要有____篇高质量的文章，向报刊杂志投稿。

四、读书-坚持自我内涵发展

在课余时间，认真读书或在网上搜集各位专家推荐的学习内容精

心研读。并且在这接近____天的时间内，争取读完《名师备课经验》

这本书，写出____篇高质量的读书心得和体会。

五、课题-学以致用

争取通过学习，在学习数学课程标准的基本理念，掌握数学有效

课堂教学方法的基础上。了解数学教师专业发展趋势，理解研究教育

教学规律和研究学生的基本方法和策略，提高把握教育教学规律和学

生发展规律的能力。并且在研修结束，写出研修学习的体会和收获，

在某一个具体的方面进行深刻、细致的总结，规划出下学期教学改革

设想，结合文昌小学实际情况，发挥教学副校长的示范引领作用，培

养身边骨干教师，并利用假期设计出____节左右高水平的优质课，并

在下学期带领学校骨干教师展开课题实验。

研修计划的制定，只是对短期学习的一种规划，而最关键在于落

实，所以我每天一定坚持自我检查计划的落实情况，对没有落实好的

内容，能够当天弥补的工作不拖到明天，努力做到日结月清，真正让

这次研修成为专业成长中的一次里程碑。

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国培计划的个人研修计划标准范文（二）

能参加“国培计划”中重庆市农村教学能手小学语文教师的培

训，我深感荣幸。能面对面听专家讲课，并参与互动交流，真的是一

次难得的学习机会，但我认为更多的是肩负着一种神圣的责任和使

命。对于这次培训，我将全力以赴，认真学习和探求，力求提高自己

的教育理论知识和教学素养。为了更好地学习，我以重庆教育学院制

定出的本期研修班的研修计划为依据，制定出了一套自己的具体研修

计划：

一、指导思想

通过专家教授的引领，不断更新教育观念，促使自己专业化发

展。

二、研修目标

1、通过培训，转变教育观念，提高认识。

2、深化对小学语文课程性质、课程目标的理解。

3、掌握小学语文课程与教学改革的核心理念，致力于提高小学生

语文素养和课堂教学的有效性，积极开展阅读教学、习作教学等方面

的改革。

4、促进专业化发展，提高教学研究能力。

三、研修措施

1、努力学习课程知识，在学习过程中认真做好笔记，不断提高自

己的教学水平和专业素养。

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2、学习专家们的先进理念，逐步内化为自己的东西，积极动脑思

考问题，并积极发言。

3、通过专家的引领，理论联系实际，不断反思自己的教学行为和

教学方式，努力探求适合学生的教学方法