新部编七年级 上册诗歌鉴赏技巧习题训练含答案.pdf

新部编七年级上册诗歌鉴赏技巧习题训练含答案

一、部编语文七年级上册诗歌鉴赏练习

1．阅读下面的古诗，完成小题。

横塘

（宋）范成大

南浦春来绿一川，石桥朱塔两依然。

年年送客横塘路，细雨垂杨系画船。

（1）诗以“石桥”“朱塔”等物的“________”（用诗中的词语填写）反衬出人、事的变化。

（2）诗末句寓情于景，颇具情韵。试分析诗人的情感与景物是怎样巧妙融合的。

【答案】（1）依然

（2）写横塘的景中，如细雨、垂杨、画船，细雨如丝，垂杨似线，画船待发，与离情别绪

直接相连；结尾以景物作结，烘托离别之情。

【解析】【分析】（1）春到横塘，绿满平川，石桥依旧横卧，朱塔依然屹立，可是诗人却

要与友人分别了。“依然”一词，以景物的不变反衬出人事的变化，流露出依依难舍、留恋

难分的情味。

（2）末句以景结情（寄情于景、拟人等），写横塘景中与离情别绪相连的细雨、垂杨、

画船，细雨如丝，垂杨似线，画船待发，烘托离别之情。末句并未用任何离恨相思之词，

只是用雨丝风片、垂柳轻舟，象征依依惜别之情，与开头两句的景物描写融为一体，以抒

情之笔写景，颇具情韵。

【点评】此题考查诗歌赏析。（1）此题考查诗词内容的理解与分析。做此类题，要注意

理解全诗的意思，重点理解“石桥朱塔两依然”的诗的意思。

（2）此题考查诗句表现手法。主要围绕情景交融的写法来展开，要注意围绕作者的写作

背景和写作意图来分析。

2．阅读下面的诗歌，完成下列小题。

丰乐亭游春（其三）

（宋）欧阳修

红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。

游人不管春将老，来往亭前踏落花。

（1）诗离不开景物的描写，诗歌的意境是通过景物来表现的。本诗描写了暮春时节哪些具

体景物？

（2）“游人不管春将老”，有的版本将“老”字写作“尽”字，两字虽意思相近，但“老”字效果

却更好。为什么？

【答案】（1）红树、青山、夕阳、绿草、落花。

（2）“老”字比“尽”字更传神。“老”字运用拟人手法，将春当人来写，更能现出怜惜之意，

从而表达出对春天的喜爱之情；“老”还有时光、青春流逝的意味。

【解析】【分析】（1）这首诗写到的景物有“红树、青山、斜阳、绿草、亭子、落花”几外

意象，勾勒出青山红树，白日西沉，萋萋碧草，一望无际，天已暮，春将老去，然而多情

的游客却不管这些，依旧踏着落花，来往于丰乐亭前，欣赏这暮春的美景。

（2）本题解答时要结合文章内容和上下文来分析。答题格式：分析原词在文中的含义+分

析表达效果；再分析换词后的表达效果；就可以得出结论。本题解答可以从修辞的角度进

行分析。

故答案为：⑴红树、青山、夕阳、绿草、落花；

⑵“老”字比“尽”字更传神。“老”字运用拟人手法，将春当人来写，更能现出怜惜之意，从

而表达出对春天的喜爱之情；“老”还有时光、青春流逝的意味。

【点评】⑴本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握。作答此类题目，一定要认真阅读诗

作，正确理解其意思，然后结合题目的要求作答；

⑵本题考查诗歌炼字赏析。首先在诗文中要找到该炼字，炼字一般为动词、形容词或特殊

词（如叠词、拟声词、表颜色的词等）。炼字赏析常见答题格式：字在诗句中的意思

是…，作用是…，它运用了…的修辞（或化静为动，或化抽象为具体，或化虚为实）写出

了…的景象，表达了诗人…的思想感情。

3．阅读诗歌，回答问题。

夜雪

白居易

已讶衾枕冷，复见窗户明。

夜深知雪重，时闻折竹声。

（1）这首诗是从哪些角度（感官）描写夜雪的？请作具体分析。

（2）从诗歌描写的情景中，你可以感知到作者怎样的心境？

【答案】（1）触觉：冷；视觉：明；听觉：声。

（2）表现了诗人孤寂凄冷的心情。

【解析】【分析】（1）“已讶衾枕冷