第24课 南乡子·登京口北固亭有怀（导学案）（学生版） 2024-2025学年九年级语文下册同步学与练（统编版）.pdf

第24课南乡子·登京口北固亭有怀（导学案）

2022年课程标准学习目标

1.掌握诗歌朗读的韵律节奏，理解诗歌

（1）能用普通话正确、流利、有感情地朗读诗歌。内容，熟读成诵。

（2）要让学生在朗读中通过品味语言，体会作者及其2.理解《南乡子·登京口北固亭有怀》

作品中的情感态度，学会用恰当的语气语调朗读，表一词运用典故，借古讽今的写作特点。

现自己对作者及其作品情感态度的理解。3.体会本诗中辛弃疾抗敌救国的雄图壮

志和为国效劳的爱国热情。

活动一：正音正字

鍪（）

活动二：字词释义

南乡子：词牌名。京口：今江苏镇江市。北固亭在镇江东北固山上，下临长江，三面环水。

望：。

神州：这里指。

兴亡：指国家兴衰，朝代更替。

悠悠：。

兜鍪：指。兜鍪，头盔，这里代指士兵。

坐断：。休：。

敌手：能力相当的对手。

曹刘：指曹操、刘备。

生子当如孙仲谋：引用《三国志•吴主（孙权）传》注：曹操尝试与孙权对垒，见舟船、器仗、队伍整肃，

叹曰：生子当如孙仲谋，刘景升（即刘表，字景升）儿子若豚犬（猪狗）耳。暗讽今天的朝廷不如能与

曹操刘备抗衡的东吴，今天的皇帝也不如孙权。

活动三：积累文学常识

1.作家作品

辛弃疾，爱国词人。原字坦夫，改字，中年曰，因此自号

“”。汉族，历城（今山东省济南市历城区遥墙镇四风闸村）人。辛弃疾存词600多首。强烈的

爱国主义思想和战斗精神是辛词的基本思想内容。他是我国历史上伟大的豪放派词人、爱国者、军事家和

政治家。

2.写作背景

辛弃疾在公元1203年（宋宁宗嘉泰三年）旧历六月被起用为知绍兴府兼浙东安抚使后不久，即第二年

的阳春三月，改派到镇江去做知府。镇江，在历史上曾是英雄用武和建功立业之地，此时成了与金人对垒

的第二道防线。每当他登临京口（即镇江）北固亭时，触景生情，不胜感慨系之。这首词就是在这一背景

下写成的。这首词讽刺了朝廷，委婉地暗示了自己对于朝廷的不满，同时也表达了自己的一腔爱国豪情。

活动四：诗歌朗读

南乡子·登京口北固亭/有怀

（南宋）辛弃疾

何处/望神州？

满眼风光/北固楼。

千古兴亡/多少事？

悠悠。不尽长江/滚滚流。

年少/万兜鍪（dōumóu），

坐断东南/战未休。

天下英雄/谁敌手？

曹刘。生子当如/孙仲谋。

活动五：疏通文意，把握主旨。

（一）全文翻译

什么地方可以看见中原呢？在北固楼上，满眼都是美好的风光。

从古到今，有多少国家兴亡大事呢？不知道，年代太久了。

看着永远也流不尽的长江水滚滚东流。

想着当年孙权在青年时代，已带领了千军万马，他能占据东南，坚持抗战，没有向敌人低头和屈服过。

天下英雄谁是孙权的敌手呢？只有曹操和刘备而已。

这样也就难怪曹操说：“生子当如孙仲谋。”

（二）课文主题

这首词的用意在讽刺当时的朝廷，但辛弃疾并没有直率的表达。而是暗讽当时南宋朝廷无能，不但不

能光复神州，连江南也快要保不住了。辛弃疾生于南宋，国家已经只能偏安江南