初中英语教案17-24.pdf

Lesson17WhoWillBuyIt?

学习目标

1、需要掌握单词、词组

moneypaypriceadvertisingproductad

payfor,makemoney,

paysb.backsth.paysth.off（猜猜2个词组的意思。）

句型：What’sthepriceof…../Howmuchis….

2、现在完成时的被动语态

have/hasbeendone

3、作一则广告。

课前准备

1、背单词，背单词，熟读课文。

2、语言点导学

1)hasbeendone是现在完成时的被动语态，表示“谋事已经被做”。

房子已经被粉刷。Thehourshasbeenpainted.

练习：我的作业已经被完成。

2)payv.缴费

payfor意思是“付费买…”，“为…付款”

你买房子花了多少钱？

paysb.backsth.还钱给某人

我明天还钱给你。

paysth.off全部偿还，还清

他们把债务还清了。

3)makemoney征钱，赚钱

父母想挣很多钱。

4)你卖多少钱？What’swillbeyourprice?

询问价格用语What’sthepriceof…?

或者Howmuchis….?

这件T恤多少钱？

过程

1、1)学习新单词。

2)练习句型What’sthepriceof…?

2、1）打开课本，试着朗读课文。

Question:

a.WhydoJenny,DannyandBrainneedmoney?

b.Whathappenedfortheirbasketballteam?

c.Whatwaydotheythink?Andhowdotheycompletetheirways?

2）听录音，跟读

三人一组，分角色朗读课文。

3、假如你们是公司职员，公司新推出一产品，Boss让你们为新产品作一则advertising，

让我们看看哪个组作得最好，最有创意。

4、本课你认为重要的单词

词组

句型

语法

5、你还有什么疑问或不明白的，请写下来

6、教你一句话

Practicemakesperfect.熟能生巧。

Lesson18

学习目标

1、掌握词汇

supplyquite

识别词汇

mallbusinesshours

2、感观动词（如see,watch,notice,lookat,hear,listen等）后，用省略to的不定式作宾

语补足语，当变成被动语态时，要恢复to。

3、虚拟语气

常用句型：if从句谓语动词用过去式，主句用would+动词原形。

4、认识标志牌

课前准备

1、搜集你所见到的标志牌

2、语言点导学

1)被动语态

例：我看到他走进校长的办公室。

Isawhimwalkintotheheadmaster’soffice.

变被动：Hewasseentowalkintotheheadmaster’s