二章相互作用单元测试题及答案.pdfVIP

高三一轮复习单元测试题（二）相互作用

一、单元概述：

相互作用是学的基础，在的高都会涉及到。纵观近几年的高考试题，可以发现本专题内

容是高考的热点和重点，主要考查四个方面：（1）弹力和摩擦力，题型多为选择题或计算题；（2）力的合

成和分解；（3）共点力作用下物体的平衡，题型为选择题和计算题。在重力、弹力、摩擦力这三种力中，

摩擦力是难点又是热点，因此要熟练掌握摩擦力产生的条件、大小和方向。力的合成和分解、共点力作用

下物体的平衡问题与其他知识综合，题型主要为选择题和计算题。推陈出新是高考命题的特征之一，要注

重经典试题的研究、挖掘及其在新情景下的应用。

二、考题解析

1.（2013浙江卷）如图所示，水平木板上有质量m＝1.0kg的物块，受到随时间t变化的水平拉力F

作用，用力传感器测出相应时刻物块所受摩擦力F2

f的大小．取重力加速度g＝10m/s，下列判断正确的是

()

A．5s内拉力对物块做功为零

B．4s末物块所受合力大小为4.0N

C．物块与木板之间的动摩擦因数为0.4

2

D．6s～9s内物块的加速度大小为2.0m/s

【答案】D

【解析】从图可知，物块与木板之间的静摩擦力最大值为4N，滑动摩擦力大小为3N．结合拉力和摩擦力

的大小可判断物块的规律：在0～4s物块静止，4～5s物块做加速度逐渐增大的变加速直线，5s

以后物块做匀加速直线.0～4s物块静止，拉力对物体不做功，但是4～5s物块，拉力对物体做正

F

功，故A错误.4s末，物块所受的合力由0突变为1N，故B错误．物块与木板之间的动摩擦因数μ＝f

mg

F－F5－3

3f

＝＝0.3，故C错误.6～9s内，物块的加速度a＝＝m/s2＝2.0m/s2，故D正确

1×10m1

【知识点】摩擦力；函数图象

【难度】★★★

0

2.（2013宝鸡检测）如图所示，质量为m的物体，放在一固定斜面上，当斜面倾角为30时恰能沿

斜面匀速下滑。对物体施加一大小为F的水平向右恒力，物体可沿斜面匀速向上滑行。设最大静摩擦

力等于滑动摩擦力，当斜面倾角增大并超过某一临界角θ0时，不论水平恒力F多大，都不能使物体

沿斜面向上滑行，试求：

（1）物体与斜面间的动摩擦因数；