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2022年部编版道德与法治四年级下册(全
册)知识点汇集、解析,整理归纳
②我们互相帮助,共同进步。③我们有相似的兴趣爱好,
可以一起玩耍。④我们彼此信任,可以分享自己的秘密。
2.什么是真正的友谊?
真正的友谊是建立在互相尊重、信任、理解和支持的基础
上,不仅在快乐时分享,也在困难时互相扶持,能够长久地维
持下去。
3.如何处理朋友之间的矛盾和冲突?
首先要理解矛盾和冲突的原因,尝试通过沟通和妥协解决
问题。如果无法解决,可以寻求第三方的帮助,如老师或家长。
对于被欺负的情况,也需要果断采取措施保护自己,同时学会
用合理的方式摆脱烦恼。
暂无明显格式错误或有问题的段落。
2.每个人都渴望交朋友,但有些人却很难交到朋友。这可
能是因为他们嫉妒别人取得好成绩,不愿意和别人分享,自傲,
瞧不起别人,或者侮辱、欺负别人。
3.要想获得真正的友谊,我们应该怎样做呢?当朋友有困
难时,我们应该愿意尽力帮助。当朋友犯错误时,我们应该愿
意指出错误,帮助他改正。当朋友帮助我们时,我们应该真诚
地表示感谢。当朋友批评我们时,我们应该虚心接受,并改正
错误。当朋友和我们交流时,我们应该把我们的心里话讲给他
们听。
4.对他人说话不算数的危害包括失信于人会对别人造成伤
害,也会伤害到自己,甚至会危害到整个社会。
5.收集有关诚信的成语、名言或故事。例如成语“立木而
信一诺千金”,名言“人无信,无以立;诚待人,讲道义;言必
行,行必果;学季布,诺千金”。
6.要养成说到做到的良好惯,我们需要抵制各种诱惑,提
高自律能力。我们要做到答应别人的事一定要做到,可以请人
监督,制订计划并按计划办事。如果失信,可以惩罚自己;如
果守信,可以奖励自己。
7.要对自己说话算数,我们需要提高自觉性,制订详细的
计划和时间表,也可以请人帮助监督,并适当给自己惩罚和奖
励。
8.在校园中引发冲突的原因包括不遵守规则,故意侵害别
的同学,同学间互相争抢等。
9.在校园中引发冲突时,可以采用正确的方法来化解冲突。
例如控制情绪,保持冷静,交换意见,讲清道理,换位思考,
理解他人,商议办法,和谐相处,或者请人调解,解决冲突。
10.学校内的欺负行为主要有故意打、推、踢、撞同学,
辱骂、取笑、讽刺同学,给同学起侮辱性的外号,捉弄同学,
故意损坏他人的物品,挑拨是非,排挤同学,散播他人隐私等。
11.遇到校园欺负行为,我们可以采取一些方法来应对。
如果我是受害者,可以讲道理,向家长反映,请求同学或集体
帮忙,或者请他人协调。如果我是旁观者,可以跟被欺负的同
学站在一起,对欺负行为说“不”,向老师或家长报告,希望他
们赶来制止。
12.在校外受到欺负时,我们可以采取一些方法来保护自
己。例如保持冷静,尽可能离开危险的地方,向周围的人寻求
帮助,或者报警。同时,我们也要学会预防欺负行为,例如不
要与陌生人随意接触,避免单独行动,学会自我保护等。
在购物的过程中,我们可以通过以下方式来避免麻烦和纠
纷:确认商品的品牌、规格、价格等信息;检查商品的质量和
完整性;要求商家提供或购物凭证;避免在不正规的地方购物;
注意保管好自己的财物等。
3.消费者有哪些权利?
消费者享有人身财产不受侵害的权利,商家无权搜查顾客
的身体或背包。如果消费者因购买、使用商品或者接受服务受
到人身、财产损害,他们有权要求经营者修理、更换、退货、
弥补损失、赔礼道歉等。
4.为什么要养成勤俭节约的好惯?
勤俭节约是中华民族的传统美德,也是现代社会的重要品
质。养成勤俭节约的好惯可以提高我们的生活品质,减少资源
浪费,保护环境,促进可持续发展。同时,勤俭节约也是社会
道德的基本要求。
2.节约食物不仅可以减轻农业对环境的压力,还可以节约
食品生产所需的资源。因此,它具有重要的意义。我们要从自
身做起,从小事做起,形成勤俭节约的良好社会风尚。
3.除了饮食方面的浪费,我们身边还存在其他形式的浪费,
例如不及时关电灯、纸的浪费、文具的浪费和水的浪费。我们
应该养成勤俭节约的好惯,减少浪费,保护资源。
4.农业是我们的衣食之源,种植业、畜牧业、林业、渔业
等农业生产与人们生活密切相关。农业不仅为我们提供食物,
还为工业生产提供原材
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