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小学图书资料管理员职责

1、管好、用好图书资料，为教育教学服务。不断提高图书资料利

用率和完好程度。

2、对现有的图书分类、编号、登记、建卡，管理好图书室、阅览

室、资料室所有财物。

3、做好新书添置和报纸、杂志的订阅、发行工作，经常向师生介

绍推荐新书，并按规定清理思想不健康的书刊，防止精神污染。

4、做好图书和资料的出借工作，编写好各种图书和资料的索引，

以便师生查阅，提高图书和资料的流通率，充分发挥图书室和资料室

服务教育、教学的作用。

5、搜集和积累有关教育教学的参考资料，并主动向教职工推荐。

6、定期开放阅览室，协助班主任组织、指导学生开展课外阅读活

动。

7、随时对师生进行爱护书籍的教育，定期检查，整理书包、杂

志、资料，及时修补损坏的书籍、杂志、资料，月底、年终做好报

纸、杂志、资料的整理和保管工作。

8、草拟并严格执行书库管理制度，师生借还规定、图书损坏赔偿

规定，资料室规则。并制定防火、防尘、防蛀、防霉、防鼠、防湿措

施，教育师生爱护书籍，文明阅览。

9、定期向学校领导汇报图书、资料的管理情况，取得他们的支

持，搞好管理工作。

10、工作变动时，要办好交接手续。

小学图书资料管理员职责（2）

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小学图书资料管理员是负责管理、维护和利用小学图书资料的专

业人员，其工作职责主要包括以下几个方面：

1.图书资料的采购：负责根据学校教学计划和教师的需求，选择

适当的图书和资料进行采购。管理员需要根据学科、年级和内容进行

综合考虑，选择质量优良且适合小学生阅读的图书和资料。

2.图书资料的入库与分类：将采购的图书和资料进行入库，并根

据不同的学科、年级和内容进行分类。管理员需要制定合理的分类标

准，使学生能够方便地查找到所需的图书和资料。

3.图书资料的借阅管理：负责学生和教师的图书借阅管理工作。

管理员需要建立借阅登记制度，确保学生和教师按规定的期限借阅和

归还图书。对于超期未归还的图书，管理员需要进行相应的催还工

作，确保图书的正常流转。

4.图书资料的维护与修复：定期对图书和资料进行维护和修复工

作，包括检查书籍的完好程度、修复损坏的书籍、更换老旧的书籍

等。管理员需要掌握基本的修复技巧和方法，保证图书的使用寿命。

5.图书资料的展示与推广：负责组织和推广图书活动，如阅读推

广活动、图书展览等。管理员需要设计有吸引力的展示板和推广活

动，激发学生对图书的阅读兴趣。

6.图书资料的利用与指导：向学生和教师提供图书资料的利用和

指导服务，帮助他们找到适合的图书和资料，解答阅读中的问题。管

理员需要了解图书的内容和特点，能够根据学生和教师的需求提供合

适的指导。

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7.数据统计与报告：负责图书的统计和报告工作，包括图书的入

库数量、借阅情况、损坏情况等。管理员需要定期统计和报告这些数

据，为学校领导提供参考。

8.学校图书馆的管理与建设：参与学校图书馆的建设和管理工

作，包括图书馆的布局设计、设备购置、服务规范制定等。管理员需

要与其他部门合作，保证图书馆的顺利运行。

9.持续学习与专业发展：不断学习与更新图书行业的知识和技

能，提高自身的专业素养和服务水平。管理员需要参加相关的培训和

研讨会，并积极参与图书行业的交流与合作。

10.协助教师开展教育教学：支持教师在教学过程中使用图书和

资料，协助教师进行资源的筛选、整理和利用。管理员需要了解教师

的教学需求，提供相关的资源和支持。

总的来说，小学图书资料管理员的工作职责是负责小学图书资料

的采购、入库、分类、借阅管理、维护与修复、展示与推广、利用与

指导、数据统计与报告、图书馆的管理与建设以及与教师的协同工作

等方面的工作。通过这些工作，管理员旨在提供优质的图书和资料，

促进学生的阅读兴趣和学习能力的提升。

小学图书资料管理员职责（3）

小学图书资料管理员的职责包括以下几个方面：

1.图书资料管理：负责图书资料的采购、整理、分类、编目和归

还等工作，确保图书资料的数量和质量符合学校需