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云天化中学教研联盟高二下学期7月期末考试语文试题（图片版含答案）

秘密★启用前

云天化中学教研联盟，2？4年春季学期期末考试

高二语文试卷

注意事项：

1答圆前考生务必阳照色碳素笔将自己的姓名、准考证号，考场，座位号在答题卡上填写清范，并认

真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号，在规定的位置贴好条形码。

2.回答选择题时，每小图选剧答案后，用2B铅笔把谷题卡上对应感日的答案标号涂飘，如需改动，用控皮擦

干净后，再选涂其它答案标号·回答非选择题时，将答案写在谷题卡上，写在本试卷上无效。

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读I(本题共5小题，18分)

阅汝下面的文字，完成】一5题。

材料一：

古典小说情节的策大特，点，就是命运的大起大落，从板瑞方国华微到极瑞富责显林，或者反之。如果机瑞穷

田和伞微是常规我态，那么板坊富责和显林找是超常规状态。情节的功能，就是把人物打出常视，支者说打入常

二情境，使之显出非常规心态我者第二心态，把人物的2藏在深层的心态进至是潜意识心态揭示出亲。

为什么要超出正常的轨道呢？回为在正常情况下，人的知觉、感持、意志、欲塑的层次结构是定的，不但

他人，就是人物自己也是意识不到的，人物在常规环境中能意识到的也只是表层。如笨格所言，人都是有角色面

具的：即使桥境有所变化，也能够在意识的作用下迅迪调些。只有在动态、动荡的情况下，把人物打出正常的轨

道之外，使其来不及调垫，共内心深层才能暴露出未。小说艺术就在于冲击人物静态的感觉、知凳，使之发生动

乱，使得他的意识未不及调垫。这样，他内心的情感、深层结构就不效解效出来了，心灵的秘密也就可能被发见。

严格地说，文学是人以感清为核心的包括感觉和智性的动态变幻艺木。所以说，文学是人的情感表层和人的智性

的深层学问，小说中人与人的关系，就是让人的表层瓦解、深层暴常，使人与人的感情发生错位的过程

从文学解读的有效社来说，把人打出正常的生活轨道，让他到另外一种生活环境里去，他内心深处那连自己

都没有意识到的强烈的内在感情及意志品质全部都显示出来了。《水浒》中的英垃都是被造上梁山的。造，就是

反复打出常规，其中最有代表性的英雄要华款冲。仇家烧草什场，林冲的心态才弃正被打出常规，显出英雄本色，

卡夫卡在《变形记》中，为什么要把他的主人公格里高尔变成一只甲壳虫？这就是把人物打入假定性的培炉，进

入帆定性状态，以此看出人世、人生、家庭、亲情的变态，暴露平时不能暴露的奥秋。不打出常提，他家庭中父

子、母子、兄妹亲情外面温清脉脉的面纱就不会社撕攻，就不会暴露出面纱下的严酷无情。

在长高叙事作品中，人物的个性是统一的，丰窗且充满差异的，但这种丰富与差异性并不是在常态下就能表

现出来的。《伊利亚特》中的阿喀琉斯战胜了动敌林克托，用车拖着共尸体绕特洛伊城三因。但琴克托的父亲宋

到军营，要求领回儿子的尸体，他谷应了。阿容琉斯表现出了巨大的差异，这种差异很动人，甚至比他战牲敌人

更动人。就单个人物而言，打出常规、果苏共潜在的心态是纵向的探索。情节产生于人物心理距离的扩大，性格

也依赖于人物心理拉开距离的趋势，而环境则是把人物心理打出常轨，构成拉开距离的条什。在一定限度内，人

物心理拉开的距高越大，井艺术感染力越张：人物心理的距离越小，其感染力越弱：当人物之间的心理拒离等于

零时，小说不是变成诗，就是走向结来发者立告失败了。

人物心理的距离保持扩大的心势，但是又没有互相反离，这是叙事和戏刷艺术的报本特点。在叙事和戏刷站

构中，处子亲空情感结构之中的人物要布个性，盟友、同志、亲人一定委在一定条件下分化，在情节中拉开的持

感错位的枯度决定了共艺术感染力的强度。音迅和胡近对《三四演又》的主角诸葛亮的否定是不的而同的，音迅

说他“多智而近长。胡连则认为诸葛亮克成一个“祭风尔工，神机抄媒的道士”。小说是人的与人物之间情感

结构的艺术，个性存在于人物与人物之同桥感互相依存、互相触发、互相组结和互相错位的钻构中。音这和期造

高二语文·第1页（共8页）云天化中学教研联盟2024年春季学期期末考试高二语文答案

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）

1.C。【解析】有两处错误，一是“静态的感觉和知觉发生动乱时；二是“心灵的秘密就可能被发现”，