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小学小升初语文重难点知识点大全
小学小升初语文重难点知识点
一、两种语言类型:口语、书面语。
二、三种人称:第一人称、第二人称、第三人称
三、三种感情色彩:褒义、贬义、中性。
四、四种文学体裁:小说、诗歌、戏剧、散文。
五、句子的四种用途:陈述句、问句、祈使句、感叹句
六、六种病句类型:
1、成分残缺;
2、搭配不当;
3、关联词语使用不恰当;
4、前后矛盾;
5、语序不当;
6、误用滥用虚词(介词)
七、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论
八、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼
应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正
衬、反衬)
九、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、
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设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、双关
十、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、
经过、结果
十一、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙、补叙
十二、叙述方式:概括叙述、细节描写
十三、记叙线索:实物、人物、思想感情变化、时间、
地点变换、中心事件(找线索的方法:标题、反复出现的某个
词语或某个事物、抒情议论句)
十四、描写角度:正面描写、反面描写
十五、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外
貌
十六、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、嗅觉、触
觉
十七、环境描写分为:自然环境、社会环境
十八、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与
具体相结合、由远到近(或由近到远)、移步换景
十九、景物描写的作用:渲染气氛、烘托人物心情、推
动情节发展、表现人物的品质、衬托中心思想
二十、抒情方式:直抒胸臆、间接抒情(借景抒情)
二十一、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(逻
辑顺序六种形式:1一般—个别2现象—本质3原因—结果4
概括—具体5部分—整体6主要—次要
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二十二、说明语言:平实、生动
二十三、说明文类型:事理说明文、事物说明文
二十四、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、
下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、列图表
二十五、议论文三要素:论点、论据、论证
二十六、论据:事实论据、道理论据
二十七、论证方法:举例(或事实)论证、道理论证(有时
也称引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证、引用论
证。
二十八、论证方式:立论、驳论(可反驳论点、论据、论
证)
二十九、议论文结构:提出问题(引论)、分析问题(本论)、
解决问题(结论)
三十、结构形式:总分总、总分、分总(分的部分常有并
列式、递进式)
三十一、小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局
三十二、小说三要素:人物形象、故事情节、具体环境
三十三、引号的作用:1表引用2表讽刺或否定3表特
定称谓4表强调或着重指出5特殊含义
三十四、破折号用法:1表解释2表插说3表声音中断、
延续4表话题转换5表意思递进
三十五、省略号的六种用法:1表内容省略2表语言断
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续3表话未说完4表心情矛盾5表思维跳跃6表思索正在进
行
三十六、其他:
(一)某句话在句子中的作用:
文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记
叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作铺垫;总领下文
文中:承上启下(过渡);总领下文,总结上文
文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);
照应开头(议论文、记叙文、小说)
(二)修辞手法的作用:
(1)它本身的作用;(2)结合句子语境
比喻、拟人:生动形象;
答题格式:生动形象地写出了+对象+特性
排比:有气势、加强语气、一气呵成等
答题格式:强调了+对象+特性
设问:引起读者注意和思考答题格式:引起读者对+对
象+特性的注意和思考
反问:强
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